今年暑假有幸听了互加计划时老师的课受益匪浅，为了提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识更好的相结合，本学期要求三年级学生阅读必读书目为主。以阅读选读书目为辅助刊物进行阅读活动，所要达到要求如下：
一、 活动目标
1.组织学生开展课外阅读，开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2.通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，走以写促读读写结合之路，提高教学质量。
二、实施目标
真正让学生“少做题，多读书，读好书好读书，会读书，读整书”。
1.学生阅读量的要求： 作为三年级的孩子每天课外阅读量不少于一千五百字。
2.三年级阅读书类背诵诗文要求：
A.阅读著名童话，寓言，故事。
B.阅读浅显科技文摘，儿童报刊，人物传记，历史名著。
C.诵读优秀诗文，背诵五十篇（段）。
D.会做摘录笔记，阅读总量不少于四十万字。
三、具体措施
(一)教师运用“大声读”的方法，每天阅读一个通俗易懂的童话或故事，激发学生的阅读兴趣。
（二）帮助选择课外读物。
（三）加强阅读方法指导。
（四）开展读书交流阅读活动，把每位学生所读课外书的图片发给家长。
图片发自简书App
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