刘双鹤，焦点解决讲师一期班，平顶山，成长分享第698天(2017.12.1星期五）

如何做好孩子的“水引子”

昨天晚上很有幸参加了吕老师新课的首秀——“如何做好孩子的水引子。”

上周末一起参加了刘老师的工作坊之后，老师就有了新的创意，并且行动如此之快，在短短的几天时间之内组织好了新的课程，实在是让人佩服啊佩服。

首先在吕老师的带领下，大家一起烦玩了一分钟可以鼓掌多少次的小活动，大家迅速的热起身来进入到状态。

紧接着吕老师详细的讲解了用问题回答孩子的问题的事例:孩子偷了老师的笔，老师采访“这件事情怎么看的？”“为什么不能偷东西呢”“那怎么办呢”“那什么时候还呢？”“明天还是后天呢？”……十个问题催化引导，帮助孩子自己找到解决问题的方案。

放下我们心中“好孩子”的标准，看到真实的孩子。

吕老师还很有心地讲到人民日报提出的——教育改革要从家庭教育开始，教育的五个层次

第一层次：舍得给孩子花钱。

第二层次：舍得为孩子花时间。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题。

第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。

……

在小组讨论和大家的分享中，也收获到很多。整个课程虽然只用了几天时间准备，吕老师竟然可以做到完全脱稿，清晰流畅地为大家讲述全部的课程并作出适时的引导，着实让人佩服！这样的呈现相信与她背后用心准备密不可分。感恩相遇一路陪伴，激励共同成长。