记得小时候，我的母亲因为工作的原因，不能等到我放学之后，陪着我一起吃饭。因此每天她煮完午饭之后，就会把一张纸条放在饭锅上。

纸条上明确的写着：“多儿：今天母亲因为某某原因，不能陪你在家里吃饭；某某菜、某某汤放在了哪一只锅里，并且叮嘱我需要按时吃饭。

我清楚的记得，母亲会在纸条上称我为多儿，并且她还会在署名处签上她的名字。

因此，每当我放学回家之后，看到了母亲给我留的纸条，也就习惯性的按照她的叮嘱按时吃饭，并且准时上学。

在我母亲的一生中，她给我留了无数次纸条，也有过几次以书信的方式，与我进行了深度的内心沟通。

因此我很感激她，由于她一直用这样方式来教导着我，所以现在我对文字的表达也极其敏感。或许在哪一天，这将成为我一生的财富。

那么在平日里，你是怎样与自己的孩子思想沟通的呢？是通过谈话、留纸条、写日志、还是以书信的方式来沟通呢？

在《故乡，年少故事》一书中，作者岛崎藤村就以故事的方式，给自己的四个孩子讲述了他的故乡和成长历程。

本书作者岛崎藤村是日本著名诗人，小说家，日本自然主义文学先驱。他开创了日本近代诗的新境界，在日本文学史上具有重要地位，代表作有《若菜集》《破戒》《家》等。

书中的每一个故事都很短，全书是以第一人称“爸爸”进行讲述，全书总共有八十二个小故事，大多数都是讲述作者年少时期的趣事。

其中在《荒野和田地上的玩具》的故事中，作者给我们讲述了这样的一个故事。

由于作者从小是在山里长大，在那个很少有儿童玩具的年代，当作者想要玩玩具的时候，就会去到自家房子后面的竹林里，找晒干的麦秆来玩。

那么怎么玩呢？首先选择一根自己最喜欢的黄色麦秆，然后在麦秆节往下一寸的地方，用你的指甲破开。

在破秆的时候需要很细心，不然你会把麦秆全部都给裂开了。然后你找到一根稍微细一点的麦秆，插进粗的麦秆刚才用指甲破开的里面。

就这样，一个小孩子的玩具就制作完成了。然后你在玩的过程中，拖动那根细的麦秆，就会发出好像你好，你好的声音。

看到这里，让我回忆起了自己的童年时光。虽然我是一位80后，但在那个父母不经常给自己零花钱的年代，儿时的玩具也都是自己手工制作的。

比如：纸糊的小手枪、麦秆制作的发射器、纸折的小飞机和纸折的千纸鹤等。

而我的母亲会给我制作飞机棋棋盘、教我在钟表上看时间、还会给我讲述二十岁丞相甘罗的故事。

然而，在书中还有一个故事让我印象深刻。那就是《旅行的卖糖人》。

村子里偶尔会有卖糖人经过，他挑着担子游走在村落与村落之间，偶尔也会把肩上的担子卸下蹲守在石墙边，吹起笛子招揽顾客。

作者觉得这个笛声特别有趣，卖糖人把卷在木棒顶端的糖卖给了作者；卖糖人还叮嘱作者吃了糖就要乖乖的，这样我下次还会挑着糖来哦。

看到这里，让我又回忆起了自己的小时候，记得我偶尔也会向我母亲索要零花钱，这时我会跑到附近的小卖部，买一些糖果来吃。

当然，我也跟作者一样，偶尔也会遇到游走在街边吆喝卖糖的卖糖人，其中麦芽糖是我整个童年最美好的回忆。

那么，如果你要问我，我这一生到底受到了我的母亲的哪些影响？

我对母亲这份亲情很沉重，在为人处事方面，她给予了我凡事遵守本心，不怕艰难险阻的勇气。

也许我的母亲并不能像书中作者那样，有如此大的成就，给予自己的孩子体味深刻的人生哲理。

但是在我个人看来，我的母亲也同样的伟大，在她教导之下，我也同样感受到了她给予我的谆谆教诲和拳拳爱意。

阅读完这一本书，让我感受到了作者那一份沉重的父爱。不禁想问一句：“为人父母最能影响孩子一生的究竟是什么？”

是在孩子哭闹时，接到了从父母手中递过来的糖果？还是在孩子感受到无助时，得到了父母给予的理解与安慰？

这些都不是。父母最能影响孩子一生的，应该是父母自己的言行身教，和孩子自身的举止言谈。

父母通过给孩子介绍自己的过往经历，能够与孩子在日常亲子互动中，使彼此达成某一种心灵上的共识。

就如同书中作者那样，想要让自己的孩子认可自己，就先要从自己的人生经历讲起。

这样一来，父母不仅可以在孩子心目中，树立一个正面积极的榜样形象；还可以为自己的过往的行为，进行一次纠正与反思。

如今有很多的父母，会注重孩子的智力培养，可是也有少部分的父母，并不重视孩子人格的形成。

如果有人要问你：“你想让自己的孩子，先成才后做人呢？还是想让自己的孩子，先做人后成才呢？”

或许每个人都会有自己的答案，那么你又有什么样的想法呢？

通过阅读一本书，我的个人感想就写到这里。倘若你对以上所说的也感兴趣，那么你也可以考虑考虑看一看这本书。