让小学音乐课堂活起来

      音乐的艺术之美也许就是陶冶情操的结果了。音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。黑燕山学校陈瑞强老师主讲的四年级音乐课《幸福拍手歌》，融入打节拍、唱歌、舞蹈等多元素，让小学音乐课堂充满生命活力。律动《幸福拍手歌》，体验连续的附点音符节奏给人活泼、稚气的跳跃感，参与欣赏音乐，表现音乐的能力。

在音乐中参与加强交流和沟通，体验到音乐活动的丰富和趣味性，态度积极，情绪饱满，乐于与同伴合作。