暑假第五天，周五。
感赏自己早早起床，为孩子老公准备午餐，然后游泳。30分钟游完1000米，很爽的感觉！
感赏孩子上午自己去到书店买喜欢的书。快中午的时候跟孩子电话，在电话里，孩子兴奋的告诉我说，昨晚睡不着觉，有点灵感，马上起床写读书笔记，一直写到凌晨一点。想到寒假，孩子无论我怎样威逼利诱，就是不写作业，气得我向老师投诉，要老师好好收拾这个孩子。
下班回家，孩子已经把弟弟接回家等着我呢。一回家就拿出来IPAD让我输密码，我拿给孩子，孩子主动把昨晚写的读书笔记拿给我看，字迹工整漂亮，看得出来她在很用心的完成这件事。还说今天看了《昆虫记》，准备这两天再写一篇读书笔记。英语单词英标也抄写完，数学作业完成了5页，对我来我已经是非常好的结果了。孩子心里是很有数的，她知道安排好自己的学习生活，只不过以前我太过干涉，太过紧张和焦虑，总觉得她做不好，需要我插手帮忙。这种不信任让她渐渐觉得学习是我的事情，和她无关，所以懒惰、不上进、拖沓、得过且过…这一切的一切都是我造成的。
孩子带着小侄儿，没办法好好玩IPAD，只能不玩了整个晚上都没玩尽兴，直到送了小侄儿回家，我俩也回到家。孩子不想洗澡，但听课我的建议，仍洗了澡。接下来不停的玩，虽然在我的提醒下，也表示会完成今天的英语朗读，但到了最后，她确实不想读了，也就作罢。我没抱怨，跟孩子亲了亲，表示理解，提出来明天不能不读了，孩子连忙答应下来。玩到凌晨零点，交出来睡觉去了，临睡前跑过来亲我，满脸开心。今天其实是想让孩子体验一下我的作业我做主，我的时间我安排的主人翁感觉。强化一下提前完成作业的愉快感觉，为以后做好铺垫。所以没在乎少读一天英语，没在乎晚睡一会儿。只要孩子是开心的，知道读不读书都不会影响妈妈的爱，就能慢慢建立起良好的习惯。带着爱去处理事情，会效果好很多，加油吧，暑假第五天，给自己继续交出满意的答卷！！！
