息县一中第二期心理咨询师培训四组分享第68天
画者信息：女性，48岁，教师。
一、画面解读：
画面整体——大小：树稍微大。树冠与树干比例为1:1.2。位置：适中，偏下一些。线条：长线条，圆滑线条稍多，有些短线条。颜色：没有涂色。
图画过程——绘画顺序：先画树冠，再画树干，最后画树根。绘画时间：5分钟左右。涂擦痕迹：右边树冠有些涂擦。
画面内容——树木画。1.一种潜意识的自我，是内在的自我。2.事业。3.成长经历。
二、基本特征及释义(树冠、树叶、树干、树枝、树根)
树冠由圆滑线条组成的五个花瓣型的，整个是横椭圆形，封闭状——有自制性格，自我封闭，有一定的压力。树干在树冠内延伸，情绪比较稳，对未来有更多探索。树冠内有浓密的树叶，椭圆形为人性格随和，树叶脉络清晰，看出画者很重视细节，做事较为认真。右边的树冠有点涂抹，可能有些纠结。
树干粗壮较为直，两头稍粗，画者充满生命力，成长过程中受到关爱，画者讲究实际，不断努力与进取，是位实干型的人，具有坚韧不拔敢于面对现实的精神，坚持原则，为人正直，但也有些倔强固执的一面。
树根较粗大，能很好扎根地下，感觉出画者生活的现实环境不错，向往自力更生。
三、整体分析
画者比较强调自我存在感，关注现实，个性随和，遵循规则，有目标并努力奋斗，比较踏实，能坚持不懈，但人际交往缺乏一定的灵活性，生活有一定的压力。
