上个月跟随胡总去淮阳再听张爱军老师的备课专业化的实战课，收获颇多！之所以说再次听课，是因为之前已经听过一次理论课，当时没怎么听懂，只是浅层的感觉还不错，于是回来又买了他的书看，越看越上瘾，这次是实操课，必须去听喽！
我们提前约好时间地点，因为有车，我已经约定俗成得成了我们学习团队的专职司机了，我负责带着同行的小伙伴们。因为堵车我们并没有赶上张爱军老师开始的理论讲解部分，还好，因为看过书，所以我很快进入了学习状态！实战课是理论课的实践，需要把握好课标分解技术，目标叙写技术等关键核心点，这就需要我们对课标非常熟悉才行，教材是如何体现课标的，通过怎样的方式和手段来体现课标，我们内心要有一个清晰的脉络，在学习中我第一次有了这样的感受-课标是根本，教材只是体现课标的手段和途径，我们实际教学不能脱离课标，只重视教材！通过对课标的分析，如何制定学习目标，如何分解关键词，如何与后面的教学活动的设计相呼应，换句话说如果根据目标设计教学活动！
因为是初中语文课，对于理科生的我们，感觉做起来还是会丈二和尚摸不着头脑，所以第一天下来感觉有收获但是并没有摸到精髓，于是乎我跟伟丽打算晚上不走了，留下来继续听，胡总听到我俩的对话，悄悄走出去一会儿，回来告诉我们晚上住宿的地方跟我们安排好了，还安排我俩晚上跟张爱军老师一起吃饭，哈哈，这对我俩来说简直不要太幸福！课程培训结束后，我俩送的张老师回酒店，胡总送张老师的时候直呼我俩是“疯子”，这样的称呼里包含着对我俩深深的关爱！
晚上我们跟淮阳进修学校的老师一起作陪张老师，在饭桌上我们就可以放松下来，谈很多关于他的课程对未来的设想。我想我是能理解他的期望的，因为这是目前我见到过的最接地气的跟教师备课有关的书，没有浮躁的内容，就是一步步教老师如何做好专业化备课！实实在在的内容！
第二天，胡总一早就从项城赶回来，她到酒店的时候，我俩还没起床，每每跟她在一起，我被她的这种敬业精神折服，早上一起吃了淮阳名吃焦鱼汤，然后就开始了一天的学习之路。我们这次是跟小学数学老师一起学习英语今天还好的是，跟理科思维比较接近，但是因为对课标并不是特别熟悉，所以学习起来还是挺费劲的。但是与前一天相比，已经好了很多最起码知道分解技术怎么用了！而且部分与部分之间如何环环相扣：根据课标定目标，根据目标定活动！而且应用起来也快了许多！
结束了一天的学习之行，晚上七点多才到家，回顾这两天的学习，让我觉得老师的专业化成长有多重要！成为一名合格的老师，需要学习的内容还有更多！希望如自己所愿，成为一个好老师！
