一、养成教育是一年级学生最重要的学习内容。
正如“罗马不是一天建成的”，习惯养成也非一日之功，为此学校为孩子们制定了“一年组学习生活自评表”。刚入学时李老师对全班孩子进行了指导，并让孩子认真记录。会对各方面做得好的同学及时表扬。考虑到学校设施与家里的差异，尤其在盥洗如厕方面老师除了给孩子指导，更鼓励孩子养成每天如厕(大号)的好习惯。
各科老师明确提出本学期各学科培养目标，下面重温第一周数学反馈单的内容。(语文和英语也有类似说明。)
此外，班级对孩子的坐立站行都提出要求。比如:待人接物“文明有礼，安静有序”是育才学生的标配。
有礼表现在：称呼在前，身体站稳，15-30度鞠躬问好；在队列行进间尤其是上下楼时保持队形不停下，点头问好；在食堂就餐，宿舍安静之后点头示意不必问好。礼是在健康安全有序的情况下产生的，是来源于生活的文明标志，它不是强加给孩子的。体现了一个家庭，一个班级的整体素质。
安静有序表现在：公共空间通行时交流说话必须小声，离校返校时道别问好，几个人留在教室时不大呼小叫等等。重要的是要有换位思考的同理心，克服中国人聚堆时大声说话，独自一人时躲避怯懦的问题。再有学生跑跳一方面是天性使然或急躁情绪亦或是偶有急事，被发现错误不是快跑逃之夭夭，而是马上停下敬礼慢走。知错就改，知错不做。
二、本周评比
优秀小组
优秀值日小组
学习小标兵
间操小标兵
三、消防演练
孩子们听说又要消防演练了，都早早做好了准备。前后共计六分钟，孩子有秩序撤离并迅速集合。
四、下周要求
1、下周三周四午间时间进行全校仪容仪表检查，重点检查各班级头发指甲和着装情况（衣扣和鞋带）检查结果将纳入到班级卫生评比中。请家长周末按照学校要求给宝贝们剪头发，剪指甲。
2、建议大家不要给孩子穿带鞋带的鞋，天气逐渐冷了，路面结冰再踩鞋带上，极容易摔倒。要穿的话，可以到网上买这种免绑的鞋带，鞋不浪费，孩子还能安全些。(下图作参考)
3、姓名贴、红笔没有的补齐。
五、分享有远见的父母，心都有点硬
祝大家周末愉快!
