意义三：培养会计专业学生的实践与创新能力。在高职教学中，创新教育可培养其创新性，而创业教育可培养其实践性。可见，实施创新创业教育，对于高职院校教学革具有极大的推动作用。同时，有利于深入改革培养人才的模式，从就业教育向创新教育转变，为学生树立自主创业的理念，可有效推动学生成长成才，弥补传统教育存在的不足之处，让学生得到更好地发展。
2023.8基于创新创业理念应用课题研究的会计专业教育改革的意义（三）
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