“教师好了，教育就好了；教育好了，人就好了；人好了，世界就好了。”金老师以此为引子，引出本场讲座的主题《好老师就是好教育》。“物有本末，事有终始。知所先后，则近道乎？”、“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣”，金老师以大量的经典教育名言，让参训的老师们思考如何成为一名好老师？好老师要坚守的初心和德行是什么？
金老师娓娓道来的龙伟精神：“英雄的称号，固然让人羡慕，实事求是的精神更加可贵。”让老师们在聆听的过程中感受正确的价值观和人生观的重要性。为师者，是学生成长的引路人，好教师应该把学生的德育教育放在首位，引导学生树立正确的人生价值观，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。成为一名好老师的前提是要先成为良师。衡量良师并不一定要拥有耀眼的光环。学生的喜爱，同行的认可，领导的肯定就是好老师的最高荣耀。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。金老师呼吁作为一名人民教师，要有对职业的敬畏。对于知识要保有敏锐的评判思维和深度思考，拒绝“拿来主义”。培养学生须以“育人与达理”为抓手，帮助学生养成正确的三观。知识就是力量，但良知才是方向。做人做事，只有方向正确了，才能真正达成自己的目标。
金老师强调，好老师要不断修炼自己，要躬身示范，以深厚的知识功底来教育学生。同时要注重研究教学、研究教法、注重反思，以专业的职业水平和崇高的人格魅力去感染学生。更要把善心作为自己的“精神软件”，以一颗仁爱之心去打动学生。理想、初心、信仰是教书育人的精神支柱。陶行知先生的初心：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。周恩来的理想：为中华民族崛起而读书。张桂梅老师的心怀有信仰，脚下有力量：只要我还有一口气，就要站在讲台上。培养学生也是如此，唤醒学生的内驱力，引领学生追求真善美，也要善于给学生的精神加加油，鼓鼓劲。
金老师分享《读诗成曲》之《登鹳雀楼》的传唱，让会场的老师们为之震撼。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。丰富的阅历，充盈的内心，热爱阅读的习惯，笃行不怠求学态度就是教育工作者永葆年轻之心的源头活水。
金老师语言质朴凝练，剖析细腻深刻，理念至简贴地气，对教师的发展起到极高的促进的作用，耐人寻思。今后的教育工作中，对于自我，要致力成为一名好老师；要常读好书，研究精髓，实践运用，勤于反思。对于学生，要用真诚的行动唤醒学生，关爱学生，热爱教育。教育是一门慢的艺术，既要用心耕耘，也要静待花开。
