一名前端攻城狮,加班如同家常便饭,看书的时间很少,但是,仍然信心满满的买了好多书,认为自己一定会抽出时间看的,结果就是一本书只翻开过第一页,后面完全没有残留任何指纹,最终直接把这些书打入冷宫,不予理睬。
书友们,是不是也有和我类似的经历呢?你们都是怎么做的呢?如果还想坚持读书怎么办呢?
我每天开车在上班的路上都会听微信读书, 幸运的是,我听到了一本书叫《如何阅读一本书》,有种相见恨晚的感觉。
这本书是美国作家莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦合著的一本教授阅读方法的书籍，被许多读者奉为阅读圣经。
听了这本书,我感觉受益颇多,于是,我果断买了这本书。
本书共分四篇:
阅读的层次
阅读的第三个层次:分析阅读
阅读不同读物的方法
阅读的最终目标
作者将阅读分作四个层次:
基础阅读
检视阅读
分析阅读
主题阅读
这四个层次是渐进掌握的,较高层次的阅读也包含着较低层次的阅读。
第一层次的阅读,称之为基础阅读。也可以用其他的名称,如初级阅读,基本阅读或初步阅读。不管哪一种名称,都指出了一个人只要熟练这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态,至少已经开始认字了。
在熟练这个层次的过程中,一个人可以学到阅读的基本艺术,接收基础的阅读训练,获得初步的阅读技巧,在这个层次的阅读中,要问读者的问题是这个句子在说什么?
对几乎所有阅读本书的读者来说,这个层次的阅读技巧应该在多年前就早已经学会了,因此在这里我就不多介绍了。
第二层次的阅读,称之为检视阅读。有系统的略读或粗读,在很短的时间内,需要发掘书中的所有东西,很难抓住一本书的重点,但至少你知道作者重要的主张是什么,读者在这个层次要掌握的问题就是这本书在谈什么?
第三层次的阅读,称之为分析阅读。分析阅读就是全盘的阅读。完整的阅读,或是说优质的阅读,读者能做到的最好的阅读方式。
如果说检视阅读是在有限的时间内,最好也最完整的阅读,那么分析阅读就是在无限的时间里,最好也最完整的阅读。
分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。如果读者的目标只是获得咨讯或消遣,就完全没有必要用到分析阅读,分析阅读就是在追寻理解的。
第四种,也是最高层次的阅读,称之为主题阅读。在做主题阅读时,阅读者会读很多书,而不是一本书,并列举出这些书之间相关之处,提出一个所有的书都谈到的主题。
主题阅读,也是我今天重点要介绍的.
主题阅读的五个步骤：
①根据主题，找到相关情节
浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
②带引作者与我们达成共识
根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与我们达成共识—无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
③理清问题,建立主旨
找到了关键词的相通含义，接下来就是要寻找相通的主旨了。最好的方法是先列出可以把我们的主题说的比较明白的问题，然后找出答案。这也是很困难的工作，因为我们提出的问题书中也许没有提到。所以提的问题最好是大家关于主题的共同问题。比如一个现象是如何产生的？为什么会产生？有什么影响？我们希望同类书中对我们的问题有不同的回答，这样我们才好进行下一个环节。
④界定议题
如果我们前面的步骤也铺垫地踏实，同时也够幸运的话。我们的作者们已经在我们的问题下给出了不同的答案。因为针对不同的答案，我们就可以细化我们刚刚提出的问题，即提出议题。把这些议题整理下来，我们会看到作者们在这些议题上激烈地争论了起来。
比如今年最有争议的影片《八佰》，网友们就提出了不同的意见。我们刚刚提出的问题可以叫“如何评价影片《八佰》”,有一部分历史爱好者认为,这部片虚构成分太多,没有把真实的一面拍出来.不过有一部分电影爱好者却持有不同观点,他们认为这部电影拍得很好,是一部很好的战争片.网上有很多评价这部电影的文章,我们可以整理出很多议题.
⑤分析讨论
这里尤为关键了,就是找出议题下面争论的联系和区别。看看各位作者是用什么样的事实来证实自己的观点的。在整理的过程中，要保持客观与理性，不断阅读甚至引用作者的原文，以求不要曲解作者的本意。然后从结论中取长补短，对整个主题的认识也就更上一层楼。
因此，很明显,主题阅读是最主动,也是一个非常耗费心力与时间的阅读,也是最有收获的阅读，所以绝对值得读者努力学习。
任何一种超越基础阅读的阅读层次，其核心在于读者要努力提出问题，然后尽可能地找出答案。这是主动阅读中最重要的原则。
如果你是一个喜欢读书的人,对于书中的判断、选择、阅读、吸收都想获得提高的话,推荐你阅读这本书.相信你在这本《如何阅读一本书》中会收获你想要的。
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