邓老师通过2个案例引领我们学习明确了解类访问,对邓老师每次与女儿交流,都有备课思考,这对我很触动,自己在与儿子交流时,有过好好思考吗?没有,让我有个决定,在和儿子需要好好交流前,一定要有备课思考。涓儿老师说打游戏也是提升能量的一种方式,就像心情不好时去买衣服或是吃东西,这个解读是新的视角。
明确了解类访问训练小结
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 怎么样转换到光明面,底层逻辑起点是:要找到情境的细节(文字)或表情(事发当时) 想帮他解决问题,还是想让他自己找到...
- 案例1分析: 1. 是什么样的细节,让妈妈决定,对女儿表达那份无条件的爱?我的答案:女儿沉重的步伐 2. 这个细节...
- 【蝴蝶效应】 蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶...