《娱乐至死》初版于1985年，是尼尔·波兹曼的代表作之一。《娱乐至死》想告诉大家可能成为现实的，是赫胥黎的预言，不是奥威尔的预言；毁掉我们的，不是我们憎恨的东西，恰恰是我们热爱的东西！
电视时代蒸蒸日上，电视改变了公众话语的内容和意义，任何公共领域的内容都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神，而人类无声无息地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至心甘情愿，其结果是我们成了一个娱乐至死的种。
1.娱乐化传播特征
如今，娱乐化传播在网络环境中表现得更加明显。一方面，网络媒体的去中心化、碎片化及多样化等特征赋予人们自由选择和创造个性化内容的能力，然而这些内容往往以娱乐为目的和手段。另一方面，网络媒体的互动性、即时性和情感化等特点则让人们轻松地参与和传播这些内容。
2.对消费者的误导
例如，直播带货作为一种新兴的电商模式，本应以商品的质量和功能为卖点，但是却出现了以“大嘴妹”为代表的主播，为了吸引流量、提高销量而采用各种哗众取宠的手段，如扮丑、夸张、恶搞等，忽视了对商品本身的介绍和评价，造成对消费者的误导。这种娱乐化的直播带货不仅损害了电商行业的诚信和规范，也降低了消费者的理性和判断能力。
3.自主思考能力逐渐退化
另外，诸如夏季热播电影《消失的她》中因男主蓄意谋害女主而产生的“一起看海底星空”网络热梗，这种对电影的娱乐化解读不仅扭曲了影片的创作意图和审美价值，也淡化了其中社会问题的严肃性和复杂性。类似的例子还有很多，如“家暴妆”模仿热潮，或将死亡等严肃话题制作成表情包传播的现象，这些看似只为“图一乐”的行为，实际上却反映了人们在娱乐文化的影响下，思考能力逐渐退化，思维日益浅薄的问题。
因此，我们应该警惕娱乐文化对传播的影响，不要让娱乐成为传播的唯一形式和目的，而是要保持对传播内容的批判性思考和分析，培养自己的媒介素养和传播能力，以实现传播的多元化和理性化。作为传播学专业的学生，我也深感有责任和义务帮助大众提升媒介素养，例如，可以通过制作小视频或者公众号中解析如何评判性看待热点问题；同时介绍好书，引导大众参与阅读，不断丰富内心，提升独立思考能力。还可以积极参与媒介的互动和讨论，与他人分享自己的经验和感受，倾听和理解他人的观点和需求，建立良好的媒介关系和信任，促进媒介的民主和公平，增进媒介的和谐和友好。
