068 淑娟
我的孩子三岁，现在正处于英文启蒙初期，特别喜欢唱歌和看书。目前，只会颜色，水果和动物的单词发音，听完这个课后，我发现我还未真正打开孩子的英语启蒙之路。下阶段我的规划如下:
1.以童谣磨耳朵作为启蒙第一步
入手Good Baby Max ，根据课程安排在一定阶段内让孩子学会相应的英文儿歌，从单词，句子到唱，提高孩子对英语的兴趣和敏感性。另外，根据主题教学从丰富的网络资源筛选适合孩子的歌曲进行熏陶。主题包括欢迎、身体、动物、颜色、方位、衣服等。歌谣输入的过程我要采用多种不同的方式和孩子进行互动，提高孩子的积极性。例如，游戏，手指谣等。
2.用绘本来进行亲子共读＋共唱
注重亲子共读，利用英文原版绘本，给孩子理解语言提供真实自然的语境。家里已经入手了很多英文绘本，例如甜心英语等。只是目前有些都当中文绘本在使用，下阶段要多利用英文绘本进行Story telling 和游戏，并在日常生活中多跟孩子用英语交谈。
3.自然拼读和高频词，两手抓，两手都要硬
通过英文儿歌和经典英文绘本，为宝宝进行了基础的英语启蒙，培养了他们的音素意识后，开始学习自然拼读。自拼L1学完后可加入Sight Words 同时学习。学习过程要引入大量的游戏提高孩子的学习兴趣。
4.利用分级读物，拾级而上，实现自主阅读
随着自然拼读和高频词的学习统一完成，要继续Key Words 的学习。家里已经拥有火箭系列分级读物和课程，我准备跟着课程进度走，增加孩子阅读量的同时，继续扩大词汇量，实现自主阅读。
5.提高自我，做榜样
当然，作为孩子的英语启蒙第一人，我自己要学透英文儿歌，提高自己的口语水平，在语音、语调、节奏和表情方面要多注重，以引起孩子的兴趣。孩子的成长是妈妈的修行，我很乐意和我的孩子在英语方面一起成长！
另外，我一个同事的孩子现在已经读小学二年级了才开始英语启蒙，目前刚在学习26个字母。这似乎启蒙得有点晚了，但此时孩子的自主学习能力比较强，所以我给她的规划如下:
1.利用课外时间多听些英文歌曲和多看些英文绘本。
2.利用寒暑假的时间，家长要介入，给予自然拼读和高频单字的训练，并辅以一定量的分级阅读，结合英文电影，逐步提升这个孩子的英文水平。
3.家长同时注意提高自己的英文水平，在日常生活中多用口语和孩子交流。
