童话让孩子学会在生活中自我拯救。
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童话故事有治疗作用，用故事来安抚心灵的忧伤并进行自我拯救，这似乎是我们谁都知道的事情。
每一个童话的出现，都带给孩子们内心的憧憬和向往、挣扎和煎熬，在善与恶、美与丑、是与非的较量中趋向结束。在这样的过程中，每个人都会把童话里的美好叠加在自己身上，把童话里的邪恶附加在自己不喜欢的对象身上，这样的错位现象，是孩子一种认知方式的呈现，也是一种情绪的呈现，把善有善报的惯性心理展现的恰到好处。
就在这样的过程中，孩子通过思考故事，故事对他此刻的内心世界所做的暗示，从而找到解决问题的方法，这个解决问题的方法，其实就是孩子对自我的拯救。
