学会欣赏，让学生体验成功的快乐

    前苏联教育家苏霍林姆斯基曾经说过：教育技巧的全部奥妙在于如何欣赏和爱护学生。是的，有哪个学生自甘落后？有哪个学生不渴望成功呢？但是由于各种原因，有些学生确实未曾体验过成功的快乐，因此，他会悲观、失望、没有上进心。其实，只要我们肯于关注每一个学生，给每一个学生多创造一些体验成功的机会，就可以激起他们战胜困难的信心和勇气。由于各方面的原因，我们的学生在性格、兴趣、成绩、表现等方面肯定不尽相同，就像我们伸开的五指长短不一一样，但它们各有自己的功用，我们不会因为它长就欣赏它，不会因为它短就摒弃它。然而对待学生，我们却往往倾向于喜欢那些成绩优、性格乖、表现好的学生，对那些成绩差、性格怪、表现差的学生不是给予忽视、冷漠，就是批评甚至打骂，动不动就以带家长或开除来威胁他们。也许这在一定程度一定时期内确实解决了你教学中遇到的难题，可事实上你埋下了教育的隐患。时间一长，这些学生就将对老师原本信任的心窗关闭了，甚至出现逆反心理，处处和你作对，不时地给你惹点小麻烦，成为“问题学生”。其实，这些学生的心灵比起那些优生更显脆弱，尤其需要我们教师的精心呵护，需要我们的欣赏。