“遇到瓶颈了？”老师询问。
我连忙摇头：“是《写作智慧》系列的方向问题。”
“老师，《写作智慧》既不谈写作又没有智慧，这样的文章还有什么价值？”我质疑。
“你知道吗？雪小禅上写作课，从来不谈‘写作’。”老师想打消我的疑虑。
“你们是大师，我是小草，不属于一个段位，读者对我们的要求也不同。”这话我只能在心里嘀咕着，嘴上不敢说。
“写作班苦练基本功结束，第二阶段寻找自我，写作自由发挥。”老师语重心长。
“老师，你的理讲得通透无比，我的故事写得云里雾里，粉丝都得跑路。”我给老师做一下比较。
“智慧系列，不出现‘智慧’字样，本质却能体现，这才是大师。”老师笃定。
老师的点拨，让我瞬间明了，写作就是智慧的表达，哪用纠结什么发展方向？尽情地写下去，路在笔下。
现在，写作班已经进入第二阶段寻找自我学习模式，每个小伙伴都能随性而为，开心创作。学习系统升级，点评系统呢？如果师姐的点评系统还停留在原始状态，那就太可怕了。那我和师姐之间的PK还有什么乐趣可言？
“老师，能不能把师姐点醒，让她随我们一起升级？”我央求到。
然后，我噼里啪啦地讲述自己和师姐一天的相互“折磨”：我写一篇故事版，她说没深度。那就换成真言版，把故事放一边，开始真情流露。
没等我的长篇大论发挥完，老师就打断了我的话：“你还说师兄师姐较真，你比他们都严重！”
“是师姐、女神折磨我上瘾，她们享受‘抓捕’的快乐。”我气愤。
“老师，你也不早点来解救。”又开始埋怨。
“这是探寻本真的必经过程。”老师深邃的眼神看着我。
老师的一席话让我豁然开朗。从对写作一无所知的恐惧，到练就基本功的无所畏惧，再到探寻本真享受创作的快乐，我不是在一路成长、一直升级么？
