谈话教育是一门艺术。掌握好这门技巧，就会收到良好的效果。通过与学生谈话，发现学生的心理障碍，从而帮助学生克服自身的心理障碍。
前几天梳理了访谈步骤清单，今日整理一下沟通清单以及注意事项。
1、放松学生的情绪。热情地对待谈话的学生，使学生产生一种亲切感。可以从学生特长、爱好，拉家常引出主题，慢慢地引入正题，消除学生的戒备心理，使谈话自然、和谐进来。
2、随时调整自己的思维，以适应学生心理的伸缩变化，随机应变，恰当处理，使学生从不平衡到平衡，从不协调到协调。
3、巧妙启发学生开口谈话，表述自己的见解。教师不能单纯地讲理、训诫、批评，从而剥夺学生的说话机会，使学生反感，失掉 辅导作用。
4、向学生提供生活经验，促进学生的模仿认同。
5、善于选择场合。对于不同类型的学生，选择不同的场合，能产生最佳的效果。
永远记住咨询室里心理老师和学生是平等对话，学生才会敞开心扉。
