平常我们把学生的很多错误都让“马虎”“粗心”来背锅，有时甚至还说不要找“马虎”为借口，明明是自己能力不行，知识没有掌握牢固，殊不知，“马...

问题学生诊疗的正确思路和策略，主要是通过一些具体的操作策略和思考方式来帮助我们理解问题学生，并提出有效的处理方法。在处理问题学生的问题时...

王老师分别从教师和学生的角度分析了学生顶撞老师的原因。仔细研究这十二个原因，有六个责任在教师身上，再对比一下自己，发现自己有时候也会犯“...

严重小说小动的原因及处理方式，涉及到学生在课堂中无视提醒，屡教不改，妨碍他人，影响全局的行为。这种行为可能会让学生特别期盼下课，因为他们...

不注意听讲的原因及对策，是教育工作者在面对学生时常常需要面对的问题。面对这个现象，老师需要从多个角度去理解和分析，例如学生的个性差异、学...

问题生在每一个学校，每个班级应该都是客观存在的。我们作为老师，应该秉持“爱心与教育”的理念和智慧积极、正面、科学的去教育和引导，真正走进...

行为习惯型问题生有哪些表现？病因在哪里？诊疗时需要注意什么？ 行为习惯型问题生的表现：他们有的严重小说小动，有的爱接老师下茬，马...

读完第一章，有以下几点感悟： 一、时间与精力的重新分配 本章中，这么一个观点特别触动我——教师应该把教育的重点放在多数人...

读完第一章，用以下四点总结一下: 一、时间与精力的重新分配 本章中，这么一个观点特别触动我——教师应该把教育的重点放在多数人身...