每个人都有自己的路要走，有的人是平坦的大道，有的人一路披荆折棘，有的人走着走着迷了路，有的人走着走着走到别人的路上。
导师班上纪琼院长说的两条路理论给我留下深刻的印象。
我们每个人都有自己的角色，角色不同功能不同，我们本来都应该做好自己角色应该做的事，就好比人生路上两条路，我们各自在各自的路上行驶。走着走着，家长发现孩子走的有点偏，比如写作业拖拉磨蹭了，学习目标不清晰了，动力不强了，家长马上从自己的路上斜插着就挤到了孩子的路上，开始各种盯着，开始纠正孩子的行为，释放出来的指责抱怨情绪让孩子心生不悦，产生对抗，为了躲避家长，孩子只能往旁边行驶过去，家长急于纠正，跟着孩子偏，慢慢地，家长走了孩子的路，孩子无路可走，只能半路抛锚，家长又急了，却没有回头看看自己已经走偏了路，没有在自己的角色上待着。
院长举了个例子，作为公司老板看到员工摸鱼，不好好干工作，老板会不会崩溃？老板会不会到处问“俺员工不好好上班，我该怎么办？”院长说，他只会按照自己的节奏，更加努力地工作，让员工看到希望，用美好的未来吸引员工。
作为父母，我们应该做的是好好孝敬自己的父母，夫妻两个相亲相爱，好好经营幸福家庭，努力赚钱，夫妻关系是一切关系的基础，夫妻关系好，大概率孩子不会出啥重大问题，我们做好父母该做的，孩子才会做好孩子该做的，孩子自然会在自己的道路上一路向前。
角色归位，才能各归其位。
问题发生时，反思一下自己的角色是啥？在什么位置上？先规整自己，才能把孩子引到正路上。
