拆书0101+一朵小小的云彩+“一味读下去”等于没读过

 这是我进入拆书学习的第一篇文，拆解《如何有效阅读一本书》的前言部分。

I—重述原文

“一味读下去”等于没读过

亲们，到现在为止，你读过不少书吧？我说的，当然不是指学校里的教科书啦，我是指的课本以外的各种书呵。可是，你究竟记住了多少内容呢？

如果我问你：在你读过的那么多书中，最喜欢哪本？可能你会想起书的名字，然后告诉我：“当我还上学的时候，就读过它了。它对我的帮助非常大。”但是，       如果我再问你下面这几个问题：

1.这本书主要讲了个啥子（什么）？

2.这本书中，你最喜欢的是哪一部份？

3.这本书对你产生了啥子（什么）影响？

4.这本书的好处是啥子（什么）？

你又如何回答我呢？

是不是发现有点回不过神来，一下子答不上来了？尴尬不？难道这就是你的“最喜欢”？这情形就好比你在社交场合初次见到某人，你嘴上连连说着“久仰久仰”，结果转眼敬酒的时候，你连人家姓什么都忘记了一样，不是一般的尴尬阿。

这个时候，你才发现，读书其实并不容易，甚至是件很难的事情。

其实，这是因为人的记忆力是有限的。一下子想不起读过的书的详细内容，是难免的。但是，你有没有习惯一边读书一边写写记记呢？比如说读书的时候，摘抄你自己喜欢的优美的句子；如果正好想到了什么，心有所感，还顺便记写些心得体会这些。另外，你做其它事的时候是不是也会这样，有随手写写记记的习惯？

    你可能会说：“哎，我以前真的读过这本书的，但是现在一下子大脑卡起了，实在想不起它的内容了……”

     我的记性不太好，在生活中，对自己亲身经历过的事、有过交集的东西，印象要深些，但是对是人名阿、地名阿这些，以及读过的文章这些，就算看几遍都容易搞记，何况是读的书呢？更是读了就忘了。所以，很久以前，我就发现自己这方面的不足了：我记不到读过的书的内容，也理解不到它到底讲了些啥子（什么）。

     看嘛，明明是真的读过，但实际上啥子（什么）都记不到了。这和没读过，有区别么？

    你心里难免会暗暗思量：

     1.“虽然确实是本好书，但读完也没留下啥子（什么）印象。”

     2.“明明刚刚才读完，却感觉啥子（什么）都忘了样，脑子里一片空白。”

     3.“我读过的书不说有好多，但也快堆成小山了，然并卵，现在发现好象也没得好大的用处。”

     我以前也经常这样烦恼，也感觉很迷茫，为啥子（什么）会这样呢？后来，经过和其它人的交流沟通，我发现，其实不管是谁，都有过和我类似的想法。

于是，我们就会这样想：“虽然确实记不到，但读完之后，肯定还是有好处的。比如书中的精髓其实就在不知不觉中，悄悄藏在我心里了，到了某个关键的时候，它一定会跳出来，对我产生影响的。”

  恩！这是一个很美好的梦想与期待。你可以做梦说：100%的内容只要记得住1%或2%就好了，至于剩下的那99%，反正已经读过了，以后到了需要用到的时候，自然而然会想起来。到时候，我灵光一现，就能想起大概来。

于是，下面这种状况频频上演：

“恩，你说到这个东西阿，我有印象，以前好像在书里读到过的哦”。

“我咋个发觉得我好像听说过这件事呢”。

亲们，千万不要忽略了，人是最健忘的动物哦！你如果不认真回想，可能甚至你连自己头天吃的什么饭菜都会搞忘的。如此说来，我们有啥子（什么）充足的理由让我们自信自己可以“理解书籍的精髓”呢？就象当年的凤姐，明明自身又矮又丑，学识又不高，还非得梦想要找又高又帅、还得北大清华硕士毕业的。不晓得她是哪里来的自信。很明显，这样的“自信”是很盲目的，也是让人贻笑大方的。

何况，我们读书的初心，应当并不是为了只记住你所说的那1%或2%吧。如果那样，简直是效率太低了。花钱买了一本书，你一定是非常期待全部内容都记到，或者记得到大部分呵。最起码也希望能记个三分之一嘛，退一万步，最坏的打算，至少也要记到十分之一嘛。

后来，读书的时候，我常常不自觉的想：“所谓‘理解精髓就好’，其实只是个美好的愿望，只是机会份子努力让自己有安全感的理由而已。听到就是了，当不得真！”事实上，一个经常读书的人，就算是认认真真的读过一本书，也会因为后来又陆陆续续读了其它许多的书，最后也是连原来读过的书的1%-2%都没有记到的。

如果我们自己读书的效果也是如此，请容许我说直白一点：你等于没有读过！因为如果只是用眼睛看过，而没有实实在在用心记在你自己的脑袋里，那你读再多的书也等于没读过。

A1—联系经验

我想起很多年前的一件小事，那时，我还在上大学，刚刚信耶稣不久，对信仰有非常大的兴趣与热情，带我的W阿姨推荐了不少与基督教有关的书藉给我看，特别是人物传记、纪实类的，我到学校的图书馆借了出来，常常是看得是津津城有味。那个时候，我也非常喜欢和别人分享。

然而有一天，我在学校的一个复印店里复印一本特别珍贵的小书时，碰巧遇到一个同校的据说是历史系的研究生，是个男生，他晃了一眼我要复印的书，就问我：“你是基督徒？”。我回答是。他的眼睛立刻闪出了光，马上满有兴趣的对我说：“那请你给我介绍下，哪本书最能说明基督教的信仰？”我想了下，回答道：“波兰作家显克微支的《你往何处去》……他眯了下眼，说：“好象没听说过呢。这本书讲了啥子呢？到底它哪里最能说明你们基督教的信仰了？”

说起这事，我现在都有一种强烈的自责感与内疚感。虽然当时我似乎还是面向着他侃侃而谈，但记忆中，我真实的知道，自己并没有说清楚。结果是，他带着某种不信任淡笑而去，留下我叹息的呆在原处。

并且时至今日，若再让我回答这个问题，我还是说不清楚。

要知道，那本书确实是我当时最喜欢的书阿，也是到目前为止，在我心中留下最深印象与最美印象的基督教文学作品。我当然不是只记得它的1%-2%，但记得的内容也绝对超不过30%，甚至我只能记得它的两条主线索，却忘记了爱情线索中男女主角的名字。

A2—规划运用

通过反思，我发现，如果当年在读书的时候，自己能作一些摘抄，或者是其它的笔记与心得，并且保存下来，或许，不会有那样的自责与内疚，更不会羞愧于“最喜欢”这三个字了。我真的意识到：“一味读下去”等于没读过！为确保不愧于“一个喜欢读书的人”的称号，我得提高读书的效率，学以致用。并且尽力记住书中的精华，好成为一个实实在在有精华内容分享的人，真真切切的能帮助到有需要的人。

我决定，以后要这样子来读书：

第一，  坚持天天阅读。针对每天读的内容，尽量在脑子里用自己的话小结一下读的内容。

第二，   坚持做笔记，并形成好习惯。两种方式结合，一是利用电子工具，云储存技术，把有感动的句子或段落记下来。当然不能手抄啦，速度太慢不说，还没那个时间与精力，主要是复制下来或拍照。现在刚刚学习使用“有道云笔记”，就随手仍进去。二是随手记下当时的读书感悟。方式可以是用小本本，或者是手机的语音功能，我目前只会微信上用主账号对另一个小号说，其它方式还不会。

第三，  抽时间整理笔记。晚上睡觉前将相关内容放入“有道云”中不同的书签。每个月再抽个时间修正调整，并及时回顾欣赏，说不定就找到灵感，有新发现。

第四，写完整的备忘形式的心得体会。读完一本喜欢的书，最简单的方式就按照前面准备问别人的4个问题来整理就OK了。

第五，  乐于与他人分享。俗语说：“独乐乐不如众乐乐”，西方谚语也有“赠人玫瑰，手有余香”。既然是学以致用，不妨分享给需要的人，经验也好，理论也好，多一个实践，享受其中的好处，总是好的，同时也能给人留下好印象，便于结交朋友。再说了，有一种理论是说，最好的学习方法就是教别人，你教别人时，就是对自我的一种训练，也巩固了你学习的知识。一举几得，何乐而不为？

（附：花了两天时间，昨晚完成I，今日完成A1和A2）