本文摘要：
今天是《郑渊洁的家庭教育课》的第二十三课，我们为大家继续解读。结合当下“杀同学”的各种恶劣事件，我们一起关注一下“起跑线”与做人的问题。
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时间都耗在知识的传承上了，那还有时间去学做人！
-01- 杀了他，我就是全班第一
2018年6月4日晚6:50，山东省淄博市初三四班秦某，将同班同学马某刺死在小区内，包括心脏、颈动脉、胸前背后等部位共计十三刀，刀刀致命！
年仅14岁，是什么让他起了杀心！？手段如此恶劣！
5月底，秦某曾恶狠狠地警告马某：“会考你必须考4个B。你如果考得比我好，我一定杀了你。”
6月4日，成绩公布，马某考得比秦某好，于是就有了这惨绝人寰的一幕。
“杀死第一名，我就是第一名了！”凶手坦言。
是谁给了这孩子这样的错觉！只有“干掉”第一名才能体现自己的价值，当真无法通过努力“干掉”他的时候，那就真的将他干掉！！
教育，除了教书，育人呢？！又是谁给了我们家长这样的错觉！？并经由家长把这种错觉传给了孩子——只要学习好其它都可以不管！
-02- 遇到任何不满一定要报复
2018年6月14日下午6:30，25岁的周凯旋在餐厅里刺死了中科院信息工程研究所的初、高中同学谢雕，之后双手高高举起，做出胜利的手势。
谢雕胸部、颈部、背部被连刺数十刀，刀刀深入刀柄。
手段如此歹毒，但他俩却没有什么深仇大恨。
他们不仅是初中同学，高中时还在同一寝室，那是一段愉快的时光！
2012年，高考结束，高中期间的三位挚友，谢雕、小A进入了自己心仪大大学；一直领跑的周凯旋却高考失利，进入四川大学金融系后，半年后选择退学在重庆顶尖中学的实验班复读，来年成绩更差，只能“委屈”自己进入西安交通大学的钱学森班，就读于材料科学与工程专业。
周凯旋的心态从此刻开始发生变化，接着又因专业课不及格被赶出“钱学森班”，失去保研资格；毕业后自认为最后“一个救命稻草”的公务员考试又失败。
三件所谓的挫折让周彻底偏离了自己的人生轨道……
“杀意起于两年前，是一场同学聚会，谢雕说的一些话使我‘过得不舒服’！”
周凯旋仅仅因为谢雕在聚会上的一些话让他不舒服，便有了难以控制的恨意，于是就有了惨绝人寰的那一幕。
从监控录像中都能感受到谢雕被刺那一刻的惊讶，因为就在几分钟前，他还将聚会的照片发到了两人共同的微信群！！
“绝不能吃亏，遇到任何不满一定要报复！”这是初中同学小C对周凯旋的评价。
看来，心态失衡，是周同学早有的事情。
因为心态失衡造成的严重心理问题，让周偏执的认为自己的一切不如意都是别人造成的，在压抑了一段时间后必然会爆发，可怜谢雕成了“替罪羊”。
-03- 真心感谢同学的不杀之恩
类似“杀同学”的案例，百度里能找到15,000,000条信息。
很多人了解“马加爵案”、“复旦投毒案”……
可惜，被报道出来的，让大家广为熟悉的只是九牛一毛。
回顾这些骇人的案例，最大的感触不是为这些年轻人痛心，而是深感同学当年的不杀之恩！
这不是句玩笑话！
从初中、高中、大学、研究生一路走来，共计13年，我得罪的人绝不在少数，这期间遇到有严重心理问题的同学概率非常大的。
幸运的是，我活了下来，并且确信以后也不会死在同学的手里！
面对现在如此之多的因为成绩问题就去杀同学的案例，我们不得不问：当下的教育到底出了什么问题？
-04- 不能输在起跑线上，这是一个怪圈
做事之前，先学做人。
这个简单的道理，其实每个人都清楚，只是未必了解如果不这么做会有怎样的后果。
现实告诉我们，后果很严重。
一味的强调学业的重要性，让太多的家长深陷其中，不要说做人的道理，连课外班、作业都搞不定，哪还有时间搞其它的。
于是，不能输在起跑线的概念，慢慢的演变为，你往前多迈一步，我也往前来一步……这么一来一回，就让孩子陷入到永无止境的比较中，明明知道人生不只是学业，却误以为学业就是人生的全部。
于是，学业不行就是对整个人生的否定。这几乎成了顺理成章的推论，也就难怪，有那么多学生会因为成绩的问题和同学撕破脸皮，甚至是动刀子。
是谁造就了这一切？！
不能输在起跑线上的怪圈让我们深陷其中！
在这个怪圈中，学校—老师—家长—学生，最终的压力会自上而下，甚至成倍的施加在孩子的身上，除非作为家长的这一环节能和孩子一起扛起这个压力，认清“起跑线”的真实面貌，并切实地采取行动。
请让孩子适当的输在“起跑线”上，放弃眼前的蝇头小利，瞄准人生的大目标。
