作为幼儿园老师，开学之始，一定会有家长有这样的疑问：

“老师，今天我回家问他，喜欢上幼儿园吗？他说，不喜欢。孩子是不是不适应幼儿园？”

“……”

“老师，我问她在幼儿园开心吗？她说不开心，是不是在幼儿园跟别人发生争执了？”

“……”

“老师，他这几天不知道为什么，突然就不愿意来幼儿园了，是不是在幼儿园发生了不开心的事儿了？”

“……”

“我问她最喜欢哪个老师？她说喜欢*老师”

“……”

“老师。我家孩子喜欢被鼓励，被夸奖，希望老师多鼓励她，夸奖她。”

“……”

“老师，我家宝贝在幼儿园是不是没吃饱，一回家就说饿，在家吃了好多”

“……”

“老师，我家宝贝回家说***小朋友打他了，下不为例！”或者“我想看看是谁？这么厉害！”

“……”

面对这样的问题，或者要求，每个老师的回答可能都不一样，所以我用省略号代替了。哈哈哈

首先孩子上幼儿园适应不适应，习惯不习惯，都不是用“喜欢上幼儿园”这个标准来衡量的。就像有人问你“你喜欢你的工作吗？你喜欢你现在的生活吗？”。

作为幼儿园老师，我一直觉得我只是在跟一群来自不同家庭，不同价值观的孩子生活在一起。我们只是相互影响。

幼儿园的这种生活，不仅带有家庭的温暖，更带有集体生活的特征。

对于孩子在集体中怎样生活呢，我首先想到的就是“脱离以自我为中心”的行为模式。比如，学会与他人相处；学会处理冲突矛盾（只要有人的地方就有冲突矛盾，冲突不一定就是坏事）；学会理解他人；学会等待；学会排队……

在家庭里的孩子和在幼儿园的孩子，是不同角色的一个人。就像一个成年人有多重身份角色。

所以每个孩子的“喜欢”都会不同。

假设我每天给来上幼儿园的孩子一颗糖。那在家从没有被允许吃过糖而又非常想吃糖的孩子来说“很喜欢上幼儿园”，因为可以可以吃到家里吃不到的糖。

对于家人允许吃糖，家里又经常有糖的孩子来说，“就不怎么喜欢上幼儿园”了。

所以我觉得孩子在幼儿园能自在、放松的生活，就是已经适应了幼儿园的生活。

比如，能跟老师说出自己的需求；（想上洗手间啦；想妈妈啦；想再吃一碗；想让老师帮忙；等等）能在教室或者户外自在的玩耍；能吃能睡，等等。

说到“喜不喜欢上幼儿园”就说到了“你在幼儿园开心吗？”

我记得几年前网上有一篇文章叫“放学后你的第一句话很重要”。

说的就是一放学你不要问孩子作业，要问他“今天你开心吗？有什么有趣的事情发生吗？”

我句话，我亲测，无效！

当然可能孩子性格不同，家庭环境不同。

我问了我女儿这句话有两年的时间，到了她上一年级的时候，这句话更是问的频繁，后来我发现我女儿不怎么搭理我了，不像小时候老是跟我说起话来没完没了。

有一天我让一个朋友问她，她说“我妈妈，每天都问我在学校过的开心吗？我没啥开心的事，我不想告诉她！还老是在我玩的正高兴的时候打断我，让我去吃饭。”（这是在控诉我，哈哈哈）

我听后大吃一惊，没想到我的关心会给她带来烦恼。

后来我就没在问这句话了，但是我又想知道她在学校发生了什么事。

我要是问她“今天上的什么课？”跟“你在学校开心吗？”好像是同一种问题。

于是我每天都先跟她絮叨我的工作，我的想法。

然后再问她“你今天怎么样？”这句话就宽泛多了，这句话里她可以说一些她想说的，她觉得没必要说的就可以不说。

所以你问孩子这句话是想让孩子开心呢，还是不开心呢？

我们大人都喜欢看见孩子高高兴兴，开开心心，我们也得看见生活本来就是平淡、安稳的，哪有那么多的大喜大悲呢。老师又不是相声演员，天天逗孩子开心。

我倒是乐意当演员，但是通常都是当“奥特曼”这类超人类的人物；或者某一个把球当做西瓜的来卖的孩子，我就只能当“顾客”了。

接下来就是“不知道为什么，就突然不想来幼儿园了”，一听这句话有点吓人啊。

我第一个念头就是，怎么就“突然”了呢？为什么呢？

然后家长就把这个“球”抛给了老师，老师再三询问孩子，孩子终于说出“想在家看电视，不想来幼儿园”。

坦诚相见，有一说一有二说二，没有就不说，话里藏话，永远不能解决当下的问题。

然后就是“我问他最喜欢哪个老师，她说喜欢*老师”哈哈哈

尤其是过了焦虑期，孩子不再需要特定的依附老师后，他会跟每个老师都有交集。

这句话跟这句很像“你喜欢爸爸还是妈妈？”

你想让孩子说什么呢？当个小孩子容易吗？！

最后就是“多鼓励”，我敢说我从没有放过一个可以鼓励孩子的机会。

鼓励一词的流行，也是网上盛行的“赏识教育”。

为什么有这么多家长喜欢这个词呢，第一这个词的态度温和；第二很容易就学会了，使劲夸孩子就行，不管“教机”合不合适。第三孩子好像也挺喜欢听的，好像很凑效。

但是你不知道多度的鼓励会给孩子带来压力，带来孩子的自我怀疑。

鼓励不仅仅讲究“教机”而且还要恰如其分，不可敷衍了事。真诚的夸到点上，才能起到鼓励的作用。

“没吃饱”这个事儿，得根据自己幼儿园的情况了，我们幼儿园是两餐两点，所以下午孩子会饿，再正常不过了，因为没有晚餐，下午的加餐在下午三点半就吃完了。中间好几个小时，孩子肯定会饿。

还有一个情况是，在幼儿园里除了正常餐点，没有其他零食。孩子一回家看见零食谁不想吃呢。

“孩子说被别的小朋友打了”这个问题，也算是个老问题了，更是个敏感的话题。以前