今天放学，大军同学还是老样子，书写差，作业也没有完成，放学被我留了起来，打电话通知家长到学校来接！
大军这个孩子吧，不调皮，也不傻，但是就是学习习惯差，学习的基础也差，所以学习感觉有些吃力，再加上有些懒，每次写字都是惨不忍睹，根本就看不清楚他在写些什么。
在一年级报名时就发现这个孩子有些不一样的地方。
孩子的户口没有上在妈妈的头上，而是上在小姨的头上，只有一个监护人。妈妈很少回来，在香港打工，根本就没有时间管理孩子，常常都是一个老外婆在接送孩子，有时有小姨管一下，但小姨也很贪玩，不怎么管理他，也觉得这个孩子学习不努力，成绩差，辅导起来很困难，所以经常都不管他，说起来这个孩子也是挺可怜的。
可是大军呢？就是懒，每次做作业都是偷工减料，马虎了事，学习的习惯特别不好，当然，学习成绩也不怎么样。
做为老师，都希望每个孩子都能学得更好，特别还在小学一二年级，怎么能就不管他呢？所以，我也经常叫他放学留下来补作业，心里想能给他补多少起来也好呀！
今天照例是抄写生字未完成，我打电话叫了小姨来接他。
一会儿，小姨来到了教室里，说着大军不听教，平常问他作业做好没，都跟大人说做好了，家庭作业也不抄回去，家里根本不知道要做哪些作业。末了，小姨跟我说了一件事，说这孩子是她跟她姐姐抱养的。她姐姐没有生育能力，她在福利院给她姐姐抱了一个孩子，想抱回来她姐姐好好养，没想到姐姐又要去香港打工，还没打算回来，所以这孩子就她们带着，外婆也比较惯着，所以她也拿着很痛苦，这事一直也没有告诉孩子。
她还对我说，因为幼儿园的时候也没人管他，所以孩子的基础很差，她知道这个孩子让老师很操心，学习一定会很糟糕的。但是她也没办法，她说她也觉得把孩子抱养回来，没有对他进行好好的教育，感觉也挺对不起这个孩子的！
听她跟我讲了这些，我的心里一阵沉默。
又是一个被抱养的孩子。
在我的身边我了解好几个被抱养的孩子，其中女孩子居多。而且我的二妹也被人抱养走了。
被抱养的孩子，有的命好，有的命歹。
我所知道的孩子中，有两个女孩子被抱养后，养父母对她们极好，非常重视对她们的培养，两个女孩子都出色地完成了学业，参加了较好的工作。但也有一个女孩子已经过早地凋零了原本青春的生命，原因就是养父。
其实有时想想，亲生的也好，被抱养的也好，都在于看父母是不是有责任心的人。
有的孩子虽然是父母亲生的，可是不负责任的父母也不过让孩子感觉自己是孤儿罢了。
既然决定要抱养孩子，就请好好地待他们，就不要辜负他们，做有责任心的养父母。
每一个孩子都是一个精灵，无论他是男是女，无论他是美是丑，都有权利获得世人的爱。
我希望看到，每一个孩子，都绽放灿烂的笑脸，每一对父母，都能对孩子以爱相待，无论其是抱养还是亲生的，他们都值得我们用真心用真爱去呵护与对待！
