新开了一家三汁焖锅店，囤了优惠券，想去尝尝。想过人很多，但是没想到这么多。刚好遇到同事，同事说来了半个小时了，现在前面还有20个号。于是我很卓卓决定去吃旁边的拌饭。
天黑的比较晚了，下了课跟卓卓去球场上转了一圈，看到有几个人在踢足球，我问卓卓想不想加入。卓卓说想，我说那你可以主动去问他们啊。卓卓有些犹豫，我说，主动才会有机会，不试试怎么能行呢？卓卓思考了一会儿，主动主动过去，小声对旁边的一个男生说：“我可以加入你们吗？”那个小男孩听完，摇了摇头算是拒绝。卓卓很失落的看向我，感觉马上就要落泪了，远远跟我说，不能。
我走过去，那个小男孩说，阿姨，你可以问问另一个穿蓝色衣服的男孩，如果他让你们加入，就可以。原来这个男孩是跟别人来的，做不了决定呀。于是卓卓又过去问另一个男孩，那个蓝衣男孩很爽快的答应了。我就说卓卓是吸球体质，刚上场没有两分钟，球直直的向他飞来，砸到了脸上，哭着下来不想继续。
我们在球场边看他们玩，等卓卓平复好，我问他还要不要继续。卓卓说不想继续，心里还有阴影，怕球打过来。我也没有勉强，而是陪着他继续看。等球场散去，我们去健身广场那里玩了一会，卓卓能很自如的爬高，而且爬到了最顶端。让我想起了疫情期间教他爬高的时候……
吃过晚饭，抄完科学笔记8:19分。先检查英语作业，字写的特别难看，特别乱，还有连笔字，卓卓说因为字太多了，就这样写的。我其实心里想发火了，但是忍住了。检查数学，竖式计算错误特别多，书写特别乱，改错改到9:40，这跟重新做有什么区别呢？每个周末都整到这么晚，澡不洗，袜子也没洗，实在抑制不住内心的火气，发了大火，训了卓卓。
主要是这几点：
1.周六周天的上午不起，躺着度过。所以周末就变成了一天，除去辅导班，写作业的时间就少了。又想玩，又想赖床不起，鱼和熊掌不可兼得。所以想今天说了好几次想跟我一起玩扑克，最终也没有玩。
2.书写太乱。因为作业多而写的乱，甚至觉得理所当然，学习态度不端正。好的学习态度是不管什么时候都能保证质量。
3.数学书写不认真，竖式乱七八糟，数位对不齐，导致错误特别多。0和6有时候都分不开。
4.一个周末的时间，竟然没有时间洗澡，没有时间洗袜子，那么时间用在了哪里？归根到底还是因为两个上午浪费掉了，没有正确的时间观念。
改进的方向：
1.写作业的时候及时提出要求，并检查是否达到这个要求，这个要求不包括对错。比如，字要写工整，作图用铅笔。
2.培养时间观念。做完作业再去做其他的事情。以前让他自由支配时间，可是做的并不是很好，所以需要干涉一下。
3.教育孩子不能一味的充当好人，要严慈并济，适时候监督。
