只有艺术拥有教育感化的两种基本要素——普遍的意义和直接的感染力。
从耶格尔的《教化:古希腊文化的理想》中隐隐找到蔡元培先生“以美育代替宗教”教育思想的根源。古典学对教育的意义，与这本教育经典之作中译本的出版的意义是一致的，那就是:知识与文化的宝库以及可以模仿的理想世界。进而，英雄主义精神与端庄得体的教化意义，以及进化与驯化的冲突与融合，呼之欲出。
因为美是一切优秀文化，艺术的终极形式，是大家共同认同的标准。真正的美，是超越国界，种族的。
落日
关于美育
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
