7月25日晚7:30，项城课题cctalk直播群，迎来了来自西安的一位教育大咖———张红星老师，为我们做了一场名为《农村初中课外分级阅读初试》的讲座。讲座由闫艳丽老师和崔冬梅老师共同主持。
张老师以自己班上学生的实际情况为出发点，制定了科学详细的英语阅读方法以及实施、反馈、奖励方案。在核心素养日益重要的今天，提高学生的阅读能力至关重要，英语阅读也不例外。简单的背单词做题已远远达不到核心素养的要求。授人以鱼不如授人以渔，在英语学习中，让学生掌握学习英语的方法，养成良好的学习习惯，这对学生才是至关重要的。养成习惯、掌握方法都不能一口吃个胖子，只能循序渐进。张老师根据不同的学生学情选择不同的阅读书本，制定了分级阅读方案，层层精进。初中的孩子还是具有一定的惰性的，为此张老师实施紧凑的督导措施，并对完成情况好的学生给予及时奖励，并通过微信简书等网络平台及时与家长互动，实现了家校共育。通过分级阅读活动的坚持实施，培养了学生良好的阅读习惯，促进了学生自我管理能力的发展。
从张老师朴实无华的言谈中，我感受到了张老师的沉静与平和，感受到了张老师善于思考勇于实践的坚持与毅力。这样的沉静修心正是目前的我所缺乏的，可又听张老师说他年轻的时候也很浮躁也很迷茫，我又淡定了。二三十岁对外界很好奇又有激情，什么都想做也不知道做什么适合自己。可喜的是我已经跟着胡老师的团队慢慢地摸索自己的方向了，找到方向，然后认真踏实地去做，做教育教研的深潜者。张老师说他平常也没什么爱好，阅读，读书，练练书法，所谓大道至简，张老师这种简约而不简单的的生活深深吸引了我。课后，我加了张老师的微信，每日的朋友圈里都会更新一则简单的修行智慧语录，话语很简单，细细品味却有大智慧。
前一段时间何亚珂老师的讲座后，我也加了亚珂老师的微信，每天拜读亚珂老师的日常分享。亚珂老师的每日分享像清晨一束明亮而不耀眼的光芒，为我带来了更多的光明。深刻地感受到亚珂老师修行及成长的践行，于细微处用正能量精进自己。这次讲座又认识了张红星老师，他们来自不同的地域，从事不同的学科教学，可是他们身上却有惊人的相似之处：对职业的坚守与信仰，对教育的大爱情怀，还有继续求知前行的热爱与坚持。作为年轻教师的我要向优秀的前辈们学习，以一颗淡泊宁静的心在教育生涯中修炼自己，不问名利不问前程，相信若干年后也一定可以开出自己的花，结出自己的果。
