作者: [美]莎拉·麦肯齐
这是一本专为父母而写的书，作者从自己第一次接触到《朗读者手册》，尝试跟自己6个孩子亲子阅读，并切身体会到阅读的好处，然后创办《重拾朗读》节目与世界各国家长交流阅读经验。
总结出的一套结合孩子各个年龄段及阅读特点的方法，并推荐了包含不同类型、不同主题的书单。
即便我已经陪孩子阅读多年，并系统学习了儿童阅读指导师课程，仍然觉得这本书有很多让我忍不住想要记录下来的心得和方法。
阅读最直接的好处：
1、 阅读能够改善亲子关系，和孩子建立深度联结。
2、 阅读对孩子学业有帮助，可以增加词汇量和构建高度复杂的语言模式，建立阅读理解力。
3、 阅读会影响思维方式，影响处理信息的能力，而这在本质上优于掌握某种技巧。
4、 阅读能拓展孩子的眼界，故事可以让孩子间接体验他未曾经历过的生活，一个好故事能让孩子用全新的眼光看待他们的世界，发现其非凡之处。
3道测试题，教你如何快速选书：
1、 关于画面，你的脑海中是否会浮现书中的场景？
2、 关于词语：词语的选择看起来生动多样吗？
3、 关于好奇心：你有兴趣知道接下来发生了什么吗？
如果这3道测试题你给的答案都是否定的，那么这本书或许不值得一读。
10个简单而有趣的问题教你如何与孩子讨论：
问题1：书中的人物想要什么？为什么他得不到？
这个问题能马上让你触及书的核心内容。每个故事的主人公都有所求，却求之不得，这就构成了冲突。
问题2：书中的人物应该这么做吗？
“应该”这两个字威力无穷，因此回答也必须经过深思熟虑、详细论证，做到有理有据才行。
问题3：X与Y有何相同之处？又有何不同之处？
世上的任何事物都与其它事物既有相同之处，又有不同之处。分析事物的异同可以带我们进入隐喻的深层世界。
问题4：谁是故事中最－－的人？
这是作者最爱问的问题，因为它最简单，我们可以在空格处填入任何性格特点。提出这个问题后，可以接着问“你为什么这么认为？”或者“能给我举个例子吗？”
问题5：这个故事或人物让你想起了什么？
这个问题就像问题三，有助于孩子学会通过隐喻来思考。
问题6：书中的人物最怕什么？
当我们问书中的一个人物最渴望得到什么的时候就走进了人物的内心，问一个人物最害怕什么也同样如此。我们会投入大量的时间去思考人物面对的最大恐惧是什么，进而对他有更深刻的了解。
问题7：如果你是作者，你会对故事的背景或主人公做哪些改动？
这个问题适合对7岁以上的孩子提出，他可以借用他人创造的故事背景和角色，变换语言，改写情节。
问题8：最让你惊讶的是什么？
通过找出让孩子始料未及的事物，我们会有许多新发现。
问题9：书中哪个角色最能让你联想到自己？
大多数情况下我们会将主人公与自己联系起来并和家人展开精彩的讨论，这会让我们对彼此都有一些新的认识。
问题10：这本书（或这一章）中的哪些内容最让你难忘？
要回答这个问题，读者必须回想这个故事并在脑海中忆起其中一个特定的场景。这个问题比“你最喜欢故事的哪一部分？”更容易回答，因为你不用专门去寻找最好的答案，只需简单说出一段你觉得很难忘的内容就好。
对于阅读家长需要做的是：
1、你只需要每次做一点点（10分钟），长久的坚持下去，这样就能积少成多。
2、你并非一定要亲自读才能奏效，听有声书完全可行。
3、不要贬低孩子的读书品味，任何书籍在孩子的阅读生活中都占据着一席之地。
4、给孩子读书时，不一定要求他们应该静静的坐在身边听着。研究表明，对很多孩子来说，当大脑专注于某些事情的时候，他们爱动的天性是最好的促进因素而不是抑制因素，因此让他们做一些手部动作，有助于他们的大脑集中精力和有效学习。
5、假如环境与效果和预期不符，不要认为是不能继续阅读了，即使在这个过程中吵闹不断，场面混乱，比你想象的糟糕百倍，朗读还是有用的。
最后，作者说养育孩子是一件无法确保成功的事，但其实这并不要紧。我们并非因为养育孩子一定能得到好的结果才为孩子全身心投入，我们这么做是因为对我们来说，孩子比世上其他任何事都重要。
我们能与孩子同处一个屋檐下的时光十分有限。作为父母，投入时间和精力与孩子一起读书的确是一件很重要的事，甚至比我们能做的其他任何事都重要。
由衷的希望每个父母从现在开始把亲子阅读列为重要的事情！
