2019.02.22自我赋能体验
我是努力学习的李彩娥，今日特别与大家交流自我赋能内容如下：
我今日做到了过去会回避、不愿意的事情是：之前带孩子排队，很常是要不断地去点名提醒哪个没排好了，哪个快点了。但是我现在改变了一种方式，每次我说要去哪了，我手上会牵个孩子站我前面，接着会有2、3个孩子跟过来排队，接着我就会表扬这几个孩子哪里表现好，耐心等一下再一下，渐渐孩子们就会自觉排好队的了，有时会有一两个就是不来的，也不免强，有时真觉得“话说多，不如少”。我觉得孩子的习惯不是一朝一夕就能养成的，就看老师会不会教了。
我对照幼儿园岗位与职责要求，发现明天我要修正的言行是：坚持学习
印象记：
开学第5天了，明天就是周末了，（对于弟弟上学期在园的表现详见我上学期日记）过开年的弟弟比之前更坐不住了，在班上时一下爬这里，一下爬那里，去了歺厅也一样，真是不分场合不分地点，看见什么都很好奇，都想去动去拿来玩，即使放上高椅子坐着，只要没有老师关注他，他就会自己爬下来了，没有一点危险意识。他在那捣乱时你叫他都是当听不见的，没反应的，只有过去把他拉走，他就会对你说：拜拜，拜拜。你说听不懂吧，也不是，因为你要是老师只关注他，你对他说的话也会去做，比如：叫他穿鞋，他就会慢慢自己在那穿，叫他坐回去，自己就会爬上高椅子坐好。对于他这些表现，也跟他家长沟通过，奶奶表示在家也是这样的。妈妈说：对他，我都要哭了。我目前也还没有更好的方法去引导他，唯有多学习多长智慧，以平和心态待他，心里默念他是来成就自己的。
