镜头一：
晚上十点，女儿晚自习下课了，她哼着小曲儿收拾着课本儿。
我说：“乖，妈妈看到你学习的时候这么开心，我也很高兴。不管干啥事儿，情绪很重要，当你开心的时候，学习也变成了快乐的事儿。”
女儿笑着看看我，一副特满意的样子。继续她未哼完的小曲儿。
感悟：在家网课是没有氛围的，也是无趣的，我们不去盯着孩子不想学习的时刻，而要善于抓住美好的画面，要多给孩子心情愉悦的记忆。学习虽苦，但可以苦中作乐，好的情绪常伴，一切都是美好的。
镜头二：
十点多，我经过女儿卫生间门口儿，看到妞刷着牙，站在水盆里泡着脚，手机放着音乐，屏幕上是学习资料。
我说：“乖，你这同一单位时间内干了四件事，刷牙、泡脚、听音乐、复习功课。如果是妈妈，打死也想不到还能有如此操作，妈妈的世界已被你的思维甩了几条马路。” 女儿因为正在刷牙，使劲向我点了点头。
自省：最近我表扬孩子时，少了些技巧，多了些真诚，我不是为了想让孩子怎么着去夸她，而是纯粹地欣赏她的行为。当我的起心动念更单纯的时侯，女儿开始享受而不再排斥我的赞美。好的亲子关系要求我们在语言和行为上，一定要少一些成人的虚伪，少一些蹩脚的技巧，多一些真心实意。
镜头三：
10:45女儿来送手机（我们说好的11点前她把手机交我保管，不带进她的卧室，凡事提前谈好），她说：“妈妈，我把手机放这儿充上电吧。”
我说：“好啊，乖，今天你比昨天送手机提前了15分钟。妈妈想看看你今天能否在10:50之前睡觉？”
女儿嘿嘿一笑：“妈妈，你一直在退让，在降低标准。最初你说10：30让我睡觉，一看执行不了，你说10:40，现在又说10:50，哈哈，你一直在妥协，可是你竟然接受了”（最近，我的底线是孩子11点前休息，我让孩子感觉到我的妥协，孩子反而能在规定的时间内睡觉）。
我说：“是的，你说的对，妈妈接受了你晚睡的现实，是因为妈妈想让你学会为自己负责。但是妈妈心里又不想妥协，因为我可想让你早睡，妈妈不想让你熬夜，总是怕你的健康受影响。在妈妈心里，你的健康比学习成绩重要N倍，希望下次妥协的是你哦！能够早睡早起，而不是晚睡早起。”（女儿比前一天提前7分钟关灯睡觉）
我能够看得出来，女儿特别的开心。从10号网课开始，我和女儿还没有因学习的事发生过不愉快，这真是值得庆祝。回忆以前，我满眼盯的都是女儿做的不足的地方，我看到她上课不专注、作业写的不认真、早读声音不洪亮等等，我和女儿之间的针尖对麦芒的事就特别多。而现在，我降低自己的期待值，立足从孩子的实际岀来，心中多了一些对一个高三孩子的心疼和理解。我不去盯孩子，她反而越来越自律了。
希望：我能实事求是做好自己的角色，照顾好孩子的生活；对孩子对自己有合理的期待值；利用碎片化时间把家里整理的干净有序；鸡蛋里面挑骨头一样地看孩子的优点；每天不放弃自己的学习成长；让这次网课变成亲子关系的粘合剂。
