---️【学习任务】️---
阅读:《考试脑科学》第5章
输入: 摘录3句被吸引或引发思考的文字
1.与其在不擅长的领域闷闷不乐,不如充分发挥长处,这样成绩才能得到整体的提升。
2.我们不仅要了解自己擅长的科目是什么,还要思考在高考时这些科目对于报考大学具有怎样的意义,然后才能拟定适当的应试策略?
输出:笔记
某小朋友准备物化政,但是我们都没有引导孩子思考这些科目具有怎样意义。
孩子说考军校,我对这些也没有去深入了解,今天阅读至此给自己带来了很多启发。
接下来这也是一个学习方向哈!
---️【学习任务】️---
阅读:《考试脑科学》第5章
输入: 摘录3句被吸引或引发思考的文字
1.与其在不擅长的领域闷闷不乐,不如充分发挥长处,这样成绩才能得到整体的提升。
2.我们不仅要了解自己擅长的科目是什么,还要思考在高考时这些科目对于报考大学具有怎样的意义,然后才能拟定适当的应试策略?
输出:笔记
某小朋友准备物化政,但是我们都没有引导孩子思考这些科目具有怎样意义。
孩子说考军校,我对这些也没有去深入了解,今天阅读至此给自己带来了很多启发。
接下来这也是一个学习方向哈!