今天上午我聆听了期待已久的来自大学母校的王彩琴教授《基于日常课堂教学的县级英语教师专业》的讲座。王老师还是那么亲切。王老师首先从骨干教师，骨干教师的培养目标，进而启迪我们反思自己，反思我们的教学， 通过学习，让我对教学又有了新的认识。
首先，课堂应该是有温度的课堂。人与人之间是暖心的。我们应该站在学生的层面思考，不能只停留在自己的思维中，在教授学生单词前，可以调查学生对已知词汇的了解。不要总是把自己的喜好强加给学生，应该满足学生的真正所需，反思自己的教学，很少站在学生角度去看，今天我作为学生，聆听了王老师的课，更加领会到这一点。
其次，我们教师应该会自我反思。每天都要思考，我今天作为教师合格吗？通过今天的讲座，我为王彩琴老师全身心把心思放在教育事业的奉献精神所感动。我之前很少思考，我们从教的人为何而教。我必须要更新教师理念，教师既是教育者也是学习着。王老师的“教育无法唤醒一个装睡的人”这句话我印象很深刻。如果我不想改变，谁都改变不了。教师专业成长必须是自觉、自主、自发的。我感受到了作为教师的压力，在以后的日子里，我必须加强自身专业素质发展，多读书，多探索、多学习，多反思，多总结！
