新愿景，新规划，新尝试
文|张爱敏
展望2021年，目标更加明确，内心更加充盈，行动更加稳健。
作为毕业班的语文教师，将一颗心妥妥贴贴地安放于讲台，在孩子们毕业倒计时的日子里，把每一节课都当做赴一场与俊男靓女的约会，徜徉在文人墨客的华章里，沉潜于诗意美好的文字里，静默在生命拔节的声响里。最后180天，我们师生将并肩作战，不因语文成绩而遗憾，更不因遗憾而懊悔。
作为工作室的主持人，“未来有我，SUN发光芒”是我们的共同愿景，“每一个被看见的天使都会发光”是我们的成长信念，构筑“互助研修的班主任专业成长共同体”，择善而从，见贤思齐，梳理成长经验，提炼教育思想，坚定专业信念，提升教育境界，从自发走向自觉。这里没有权威，也没有优劣，这是一个营造学术氛围，启蒙专业意识的学习型组织，是一群班主任进行专业学习和智慧共享的场所，是致力于改良班主任生长土壤的班主任专业发展共同体。
我们将以共读建构班主任专业框架，以共写督促班主任反思践行，以“读、写、思、研、评”为聚合模式，彼此赋能，彼此成就，彼此成全，切实提升“研修一体”的水平和实效，真正把工作室打造成为灵魂的栖息地、化茧成蝶的孵化器、适应未来教育的大场域。
2021年，阅读与写作依然是我推崇的一种生活方式，守住一间教室依然是我始终如一的一种教育信仰，点燃与引领更多地教师成长依然是乐此不疲的行动，每月共读一本书，每周提交一篇教育叙事，每学期开设研修大讲堂，进行工作室成员班会设计比赛，开展教育叙事演讲，再来一次才艺大比拼，提升自己的研究、培训、服务意识，只是为了让教育更好一点，让师生与家长的幸福指数更高一点。
待到山花烂漫时
张爱敏，长垣市樊相镇中心学校教师，全国模范教师，特级教师，河南省教师教育专家，河南省优秀班主任、智慧力班主任，长垣市首届名班主任工作室主持人。
