听完杜老师的课，我陷入了深深的沉思，我在反思，我养育孩子过程中踏进的那些坑。
各行各业都有准入门槛，做教师的有教师资格证，做医生的有医师资格证，开车也要考个驾驶证才能上路……可是父母这项职业，却是在自然的情况下我们就成为了父母，我们像父辈那样让孩子吃好喝好穿好，给予了孩子足够的身体营养，却忽视了孩子的心理营养。
“他们的世界，我们不懂。”自己曾经说过多少正确的废话，我是为了你好，怎么这么不听话，怎么吃这么少多吃点，今天天这么冷，穿那么少冻坏了怎么办……打着为孩子好的旗号，实则是在实施自己的控制，把自己的恐惧，投射到孩子的身上。那么小的孩子怎么能承受得了父母这么大的压力，所以孩子长到10岁左右，他生长出自己的力量就会反抗，就会叛逆，正所谓“哪里有压迫，哪里就有反抗”。
每个孩子都是独立的个体，无论他年龄有多小。所以我们在养育孩子的过程中，最最重要的是一定要尊重孩子，尊重孩子的个性，尊重孩子生长的规律，这就要求我们放下评判，用心去感受，与孩子进行心灵之间的交流，而非语言的说教与控制。
这个周末，个两孩子都没有网课，我带着俩娃在姥娘家玩疯了一天。晚上，因为有表弟在，宝二就不想回来，和弟弟起一住在姥娘家了。
这可是我和老大难得的亲子时光，在这个长超假期里，我们之间免难激飞狗跳，这正是我跟大宝缓解关系的最好的时刻，要想处理问题，先首得关注亲子关系。
我从我最近习学的网课谈起，我给她享分了哈佛习学力中的精髓，是教最好的学，我在给她分享的程过中，我也把我听到的课程通贯会融了。
她喜欢数学，于对英语和语文兴趣一般，我给她起聊哈佛大学在学上期间所吃的那些苦，就是为了少减毕业以后在生活中少吃苦，她结总出来一句话叫：不吃学习的苦，就要吃生活的苦。
是的，习学的苦我们还可以把它转化为乐趣，有了兴趣们我就更愿意学习了，习学的效率也就会更高。
我们还聊了孩女的那点小秘密，于对女孩儿初生的愫情给予她肯定，诉告她这是正常的事情，怎样理处与学习之间的关系，不要给己自造成太多的压力。
们我还聊到她未来的理想生活，她有一个做设计师的想梦……
她还向我小小抱怨了一下，如果说十分的话，妹妹没出生前，我给她九分，一分是我自己的事情；而妹妹生出以后，分八七给了妹妹，只有二分我给了她。确的是的，有了二宝，予给老大的关心更少了，我向她表明我自己的想法，妹妹现在也大了，我会把更多的精力和爱分来过给她。
第二天下午，我们两个相约看了一场电影，大宝把头轻轻的靠在我的肩上，我们吃着零食，看着自己喜欢的电影，好久没有享受这样的时光了。
“育人先育己”，养育孩子先养育自己，育人的过程是个人修行的过程，感谢我的孩子们，让我行走在学习成长的路上。
