早读课上，一位女学生告诉我说她的位置上有很大的烟味儿。我想不可能吧，刚来的学生，她周围也都是女生，只有一个相对来说比较老实的男生。（此刻，我发现我犯了一个错误，现在吸烟的不仅仅是男生，还有女生，我不能再用以前的思维看待现在的学生。）

我说：“你出来，让我看看！”因为我身边没有吸烟的人，我对烟味儿特别敏感，果然她的座位周围弥漫着的浓浓的烟味。

我让她旁边的男生出来调查，他说没吸烟，但他爸爸吸烟，我想让他入班的一刹那，我闻到他身上散发出来的烟味儿了。我又叫住了他的脚步。

后来经过询问，他说他爸爸烟瘾特别大，可能昨天晚上跟爸爸睡时沾染上的。我不能想象这是一个什么样的爸爸，让孩子吸二手烟，睡一夜就能把衣服都染上烟，那该是吸了多少啊？

这让我想起了学生身上某些不好的习惯，怎么都不能改掉的那种，他们的这些坏习惯是长期在家庭中耳濡目染的。

有的家长对学生要求不高，是因为自己上学时也是比较调皮的，或者说成绩不太突出的，他们本身的文化素养比较低，他们不知道如何影响和教育孩子，当孩子出了问题时，也只是轻描淡写地说上两句，我真为他们的孩子担心。

我也为那些因为家长不知道如何教育孩子，甚至在对孩子进行着反教育的孩子感到悲哀，试想天天泡在烟雾缭绕环境中的孩子，他对香烟是喜欢，还是讨厌。自制力强的可能会戒烟，自制力差的可能会成为小烟民。真的为这些孩子感到悲哀，家长的无知不但伤害了学生的身体，还为树立了不好的榜样。

言传身教是教育的一大法宝，愿天下的父母和老师们用好这一法宝。