时间过得很快，6月28日开始进行亲子班的践行活动，一晃90天就结束了。最后一个月的践行，自己处在上班的状态，非常忙碌。很多时候都顾不上孩子。孩子也处于上一年级的第一个月，非常关键的时期。即使在这样的忙碌状态，也觉得有比较大的收获。
一、孩子的亮点和收获
1.看板布置上了，孩子开始自己在看板上打卡，记录自己的起床和睡觉时间，有无吃青，使用番茄钟的个数。最需要赞的是，孩子开始使用番茄钟了。刚开始二十几天，都不愿使用番茄钟，这两天肯用了，而且昨天还自己主动用番茄钟三个，用完之后，立马在看板上记录上。真是很棒！
2.孩子的早睡早起的习惯继续得到巩固。
3.孩子在第一个月的一年级学习适应的很好，得到老师们的鼓励和表扬，当了班级的副班长，领读班长、组长等班委，成为老师的好帮手。孩子的做作业速度也比较快，由于有提前识字，所以孩子的作业大部分是自己完成的，而且完成的速度还比较快。
4.孩子的书包整理得也非常有序，一开始就教她整理的方法，孩子很快就适应了。刚开始孩子还很不习惯用文件袋，觉得很麻烦，拿书的速度也比别人慢。可有一天，她不知怎么得，没有把数学书整理得文件袋里，后来怎么都找不到了。经过这个事件，孩子就接受了使用不同文件袋装不同类型课本和资料的习惯。
5.孩子在洗澡的时候，总是忘了刷牙和洗脸，于是我就运用看板理论，画了一幅简笔画提醒孩子，结果孩子慢慢就真得就记住了。
孩子很重视老师的教导，经常把老师的话当圣旨，这也是这个年龄的特点，要多用这个特点，好好引导孩子。
二、孩子践行的不足
1.由于妈妈的原因，还没给孩子测试八大智能及记录八大智能的学习。
2.孩子的早起清单还执行得不是很好，总是不叠被子。
3.在亲子共读这个环节，坚持得还不是很好，特别是自己工作忙碌起来，经常就顾不上这个环节了。
三、妈妈在90天亲子班践行中的总结
1.很多时候不是孩子做不到，而是妈妈做不到，所以要解决孩子的问题，首先要把妈妈的问题解决了。
2.在90天践行中收获最大的就是学会看孩子的亮点，每天学会总结和反思自己在孩子教育上的事。这样，每天都有进步的力量，有前进的累积。
3.要让孩子变得优秀，妈妈首先要强大起来。所以，好好践行易效能的理念，不忘学习，8大关注，建立梦想，坚持锻炼。
