今天下午上课，课室的电脑出了一些问题，学生在处理电脑问题的时候，我便问学生是否有看所给你们的复习资料呀，一个比较优秀的学生说：看都没有看过。
听到这话，我的内心有点小崩溃，这些资料是我一点一点码出来的，如果说差生没看，我倒是觉得不太出奇，但一个优秀的学生说出这话就让我内心受到一万点伤害了。于是，我说，如果你们不看的话，那我就不给你们打印了，何必浪费纸张，何必浪费老师的时间去打印呢。
电脑问题处理好之后，开始上课，下午第一节课，基本是犯困的，这个我可以理解，但也会有一些学生会积极响应，可惜今天没有，我就说了一句：你们的反应将会决定我如何讲课，你们不给我反馈，我都不知道接下来该怎么做了。
不经意间，我听到一个学生说了一句：我都不想上地理课。这时候，我的内心更崩溃了，为什么我在七年级上课，学生会十分开心，而到了八年级会出现这种情况呢？迟疑了一下，深呼吸，然后继续上课。
下了课后，我与他们班的学生说了这个事情，他们猜出是谁，其实我自己都不知道是谁说的，后来，就有学生说：那谁经常是这样的，上其他也是这样说的，不用管她。
接着第二节课，我去到七年级上课，他们感受到我的心情不太好，问我是怎么回事，我简单描述了一下，他们就说：老师，我们永远不会这样做的。那时我的内心有点儿小欣慰，因为还有一群爱我的崽。
下个学期就要离开他们了，现在他们还不知道我离开的事情，不知道到时候会出现怎样的情况呢。
