任务:用30分钟完整的时间读完本书的阅读说明，目录，前言，序，第0章，写下你看到什么，和与你生活的联想
1，人生好像是马拉松长跑，最后的胜者是那个最能坚持的人。
教育的根本意义其实只不过见多识广，然后再用5到10年的时间定义一个属于自己的人生方向，为之奋斗，为之坚持，不知停歇地努力上10年20年。有些成功靠运气，可是持续的成功却与运气无关。
2，人生充满了不确定性和戏剧性，但有一件事是确定的--时间只与那些努力的人做朋友。
3，一切都靠积累，一切都可提前准备，越早醒悟越好。
4，人是可以主动控制自己的大脑的，而不是，被动的被自己的大脑所控制。
5，要管理的不是时间，而是自己。
6，开启自己的心智，让自己能够用最可能准确的方式思考,观察，记录，总结，分享，行动，那么自己的时间就会拥有不同的质量，进而整个生活都必然因此焕然一新。
7若真的能做到用正确的方式做正确的事情，那一瞬间，时间无需管理，它是你的朋友，亦步亦趋走到最后的朋友。
8既勤奋又懒惰的人，这种怪异现象来自于他们对时间压力的感受。没有时间了，或者时间不够了的感受和恐惧。他们一方面超乎寻常的勤奋，另一方面，又在不断的寻找捷径，美其名曰为提高效率。而实际上却是想着，如何不废吹灰之力。
9与既懒惰又勤奋的人相对应的是另外一种人，他们在用从容优雅的状态生活。他们善于化解各种压力，安静去做他们认为应该做的事情，并且总是有所成就。
定位:你是怎样的一种人？如果确定你是既勤奋又懒惰的人，那么，是否向往成为另外一种从容优雅的人？是的。那么，从这一本书开始，开始心智，改变自己，找到问题的根源，学会用正确的方式，做正确的事情。通过阅读，理解，思考而获得更高的心智。
