“编程”一词的具体含义，对于很多人来说其实仍感觉模糊。网络上给出的释义为“编辑程序让电脑执行的过程就叫编程，很多软件都可以编程，具有代表性的计算机语言有Java，BASIC C，C++，VB，VF，SQ等。”
看似深不可测的术语背后，隐藏着怎样的思维？接触这种思维对于孩子来说，又有什么好处呢？
近年来国家对编程教育的重视度逐年提升，推动中国少儿编程教育，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。
那么，孩子学习编程有何好处呢？其实，最大的好处莫过于让孩子的逻辑思维变得更加清晰。
编程的本质，就是教会孩子解决问题的能力。因为在编程的过程中，孩子需要学会拆分问题，也就是将一个复杂的大问题，分解为一个个可以解决的小问题。按照一定的步骤推进，最终解决整个问题。
编程思维能力和解决问题的能力密切相关，从小就开始接触思维能力训练的孩子，思维谨密、语言表达丰富、创造力强。
这也就意味着他们可以面对更多的挑战，更具备成功的潜能。
年龄段较低的小朋友，或者是初学编程的小朋友，建议从结合硬件的图形化编程开始学习，这个阶段，兴趣更重要，纯图形化编程或是代码编程，都没有落到实处，小朋友不能更加直观的看到自己编程的效果，时间长了还可能会因为编程的困难或是代码的枯燥，从而放弃。
选择结合硬件的图形化编程，小朋友在有作品或实物的前提下，会更加想使自己的作品动起来，那么在编程的时候，就会更加的投入，如果遇到了困难，给予正确的引导即可。
水滴思维建模编程就可以将孩子的大脑和小手一起动起来
在科技文明的带领下，领略太空秘密和科学知识，亲自动手搭建火星车、智能汽车、空间站、火箭，自己动手编程操作火箭点火发射升空，探索空间站内的秘密
利用动画科普科学、物理等知识，细腻的思维导图讲解，亲自编程实操，搭配趣味问答、真人讲解等让孩子在学习过程中培养逻辑思维、抽象思维、计算思维和创造性思维，提升思维建模能力，建立系统的“遇到问题、拆解分析问题、制定解决路径”的科学思维模式。
