探索自己：
事件：
今天早上孩子去重新跑800米，成绩比预期的要好一点，总成绩和预估的差不多，孩子也基本满意，中午高高兴兴的带上去吃了个汉堡，回来和我聊了会天分享了一下她看的搞笑视频，愉快的午休了。忘记了今天周六就没有定闹钟，忘记了陈总早上给我说的孩子下午还有物理课，2点43分陈总打电话说：“物理老师说的孩子怎么没有去上课，你没有去送吗？”
1、当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？
当时我懵了，这会几点了，怎么下午还有课呢，不是这个周末没有课吗？
2、我此时对发生的评价是什么?
早上不是看过了通知这个周末没有课，陈总还给老师请假了，老师看通知后，信息已无法撤回，但是我忘记了陈总给我说的让我下午两点半送孩子去上物理课让孩子和老师沟通上周请假的课程，什么时候补课。和孩子聊天看视频把正经事给忘了，我怎么这么糊涂呢，自责自己耽误了孩子的功课。忘记了陈总早上是给化学老师请的假，物理课是要正常上的。
3、我的看法是什么?
我是不是又把时间搞错了，又把重要的事忘了，又把陈总气的不轻，我咋是猪脑子，孩子怎么办呢？我这会去送来得及吗？
4、我的想法是什么?
我赶紧叫孩子起床，尽快送过去，但孩子说她腰疼可不可以给她请个假，五一她抽空再去补课，陈总听后生气的说不行，我看着孩子流着眼泪给爸爸发信息，心里很难过，就和陈总商量让他给物理老师说一下给孩子请假休息吧！
5、我的说法是什么?
由于我的健忘耽误了孩子的功课，还惹得陈总不高兴，原本中午喜悦的心情这会荡然无存了。真的是乐极生悲一点也没有错。
6、我还能做怎样的选择?
年龄越来越大，记性越来越差，记不住的事要习惯做记录，要虚心接受别人的批评，勇于承认自己的错误。
