今早与大家分享的的是“家庭的阴阳归位”。
一个家庭如果是一座学校的话,这个学校的校长是父亲,班主任是母亲,这就叫阴阳归位。
校长的教育思想是一个学校的灵魂。现在家庭父亲缺位的比较多,父亲不在家,不管事。一般来说,需要校长做的事不多,大部分是由班主任来执行的，但是班主任怎么执行,往哪一个方向执行,应该由校长去说清楚这个事。
凡是父亲参与比较少的,这样的家庭的孩子无原则意识比较强,是非价值体系不完整。这是父亲的缺位带给孩子最大的内在影响。是非价值体系不完整是很可怕的,孩子越长大,是非观念没有,甚至某些方面是残缺的,就是对原则的坚守能力不太强,容易出格。
父亲管得少的孩子,容易出格,因为母亲没这个能力去要求孩子。在一个家庭里,父亲赋予了这个家庭的一种精神,一种内在的灵魂,由母亲慢慢通过自己的情绪,通过每一顿饭一点一点地给孩子塑造。父亲要提供一种模型,现在模型不在了,只有母亲的情绪,按情绪走的话那就随便做了,就有点随意了,就容易走样。阴阳归位,就是父亲要站到校长这个位子上,把灵魂、精神在家里清晰出来;母亲要站到班主任这个位子上,用良好的情绪把孩子给养出来。
因此父母家人需要每个人都需要守好自己的本位，不离位，不占位，不抢位，不越位。父亲要能像山一样，有精神有力量支撑着我的家庭，指引孩子成长的方向。母亲需要像水一样，有柔情有耐心包容着家人和孩子，让孩子得到爱的滋养，健康成长。这也是我作为妈妈，需要成长的地方。
当然有的单亲母亲,一个人也可以把两个角色担于一身。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
父母好好学习，孩子天天向上。
