一、分享就是影响力
我学到的知识：
从2016年开始我就走向了分享之路，我上过好的课程、听过好的书籍解读，都喜欢分享。其中有几门课我进行了课程深度复盘，同时给别人做分享：
1、 《正面管教》线下课程12小时，学员8人，评价：系统地了解正面管教，开始尝试用正确的方法和孩子沟通。
2、 《可复制领导力》线上课程11小时，学员18人，线下课程30人4小时，评价：课程很专业，心中有丘壑，眉目作山河，说的就是你的样子。
3、 《结构性思维》线上课程1小时，学员65人，线下课程1次，学员10人，评价：之前听过类似的课程没听懂，今天我听懂了。
我自己带来的改变：
1、 更加自信：原来的我在企业工作经验还比较丰富，却发现不知道自己能讲什么，通过几次教，发现原来我可以讲一些不同类型的课程；
2、 更加牢固掌握知识：因为要去分享，教给别人，所以对于内容要一次次进行查阅，思考别人可能问我的内容，多次分享以后我对知识有了更深入地了解；
3、 增强表现力：增加了逻辑思维能力，提升了表达能力；
4、 更好地解决问题：领导力解决工作上问题，结构化思维帮助更好地表达自己，正面管教帮我更好地了解孩子和自己；
5、 建立链接和信任：因为分享，很多人链接了我，也对我产生了一定了信任度；
6、 引起别人关注：因为个人的改变，引起了老板和同事们更多关注。
我帮别人实现的改变：
1、 因为分享，有人入会樊登读书会，至今影响40人+；有一些人已经变成终身生长者；
2、 因为分享，有人掌握基础的领导力工具；
3、 因为分享，有人找到了自己思维的一些问题；
4、 因为分享，带动部门团队更多积极主动改变自己；
5、 因为分享，搭建了政府、读书会、公司的桥梁；解决了政府读书会的问题；
二、今日复盘：
1、 分享是一种好的互动
记得TTT培训时老师说过：以学员为中心，我们很多时候不仅仅要会讲，而是要考虑别人想听到什么？别人想要解决什么问题？
2、 等别人打开一扇窗
我原来总爱分享，却不知道在一些不同频的地方分享有可能带来的是一些负面影响，后续要注意，先留意有没有这个需求，如果别人没有打开这个阀门，自己不要随意打开。当别人打开了，可以主动去讲，讲别人感兴趣的话题，带入一些自己要讲的点，点到为止。
3、 放低要求
对自己分享的要求不要太高，哪怕只有一个人收益，也是好的，这样可以慢慢积累自己的自信心，给自己鼓劲。很多时候，期望越大，失望越大。
三、未来的实践：
1、 持续分享，尤其是好的课程，一稼老师的课程是必须复盘和分享的。
2、 多了解别人的需求，看别人需要什么结合自己有什么，去打造自己的课程。
3、 放低要求，哪怕一次分享只有一个人有收获，就是成功的分享。
我分享我快乐，期待越来越多的人在分享中收获快乐，今天我刚刚在一个65人的群分享结构化思维，获得了人生第一次讲课红包打赏，很开心！
