优质带平庸：小组合作
课代表（2人）了解情况
每个小组的水平大概是1、2、3、4，同时兼顾动静相宜
组长负责了解组员学习上存在的问题，及时指导；无法解答时小组共同商议，或问课代表。
召集人负责动员组织小组讨论，共同提高。
记录员负责了解4人作业完成情况，及时督促。
每周固定时间汇报各学习小组存在问题，给予指导。
班干部的管理职能
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