《U型理论——感知正在生成的未来》读书笔记
书目：《教学勇气——漫步教师心灵》《U型理论——感知正在生成的未来》读书笔记
作者：美国 奥托·夏莫著
译者：邱昭良 王庆娟 陈秋佳
审校：徐莉俐
阅读内容：p21-p34
阅读书目：《U型理论——感知正在生成的未来》
1.《五维突破互联网+教育》
2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》
3.《寄小读者》冰心
4.《微教育日记》朱晓平
5. 《浮生六记》 沈复
6.《断舍离》山下英子
7.《思维导读》 鸿雁编著
8.《教育的目的》怀特海
9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著
10.《园丁与木匠》
11.《教学勇气——漫步教师心灵》
12.《U型理论——感知正在生成的未来》
阅读时间：2020年8月3日
坚持勇气读书会打卡185日
今天读了《U型理论》的第一部分：发现我们的盲点。我了解了盲点，就是我们未知的新的领域，被我们忽略的一部分认知，是个人和社会体系运作的内在发源地或源头。从“大火带来的启示”中，懂得了什么是真正的自我！从“踏上U型之旅”懂得了组织变革的层次：结构、过程、想法，变革的5个层次:挑战-反应-（解决方案）、关注-重组-（创造：新的结构和实践）、扩展-重设（创造：新的核心活动和过程）、深化-重构-（创造：新的思想和原则）、再生-共同认知-人生目标-集体行动。U型过程的三个步骤：下载-观察、观察、观察-迅速采取行动、静修和反思。悟道的三个阶段：暂悬、转向、放下！看来得好好消化了。
2020.08.03
