一个很丧很丧的故事
今天的默默有点丧，或者确切的说是很丧，无处安放的丧！
这个年代的人，都很讨厌丧，仿佛丧是病毒，应该被扼杀。每一个人都在传递正能量，正思想，都在积极的表达自己最好的一面。有时候，默默看着自己的朋友圈就觉得“肾亏”，无法置信别人的世界怎么都是如此的阳光明媚。
每每此时，默默都觉得自己好阴暗！自己一脑门子的官司，深陷泥潭，就见不得别人好，这是赤果果的嫉妒啊！但紧接着，默默就觉得好委屈啊！与其说嫉妒，不如说是好奇！她不是见不得别人好，只是好奇别人怎么那么好？他们怎么做到的？
还是他们的丧都留着深夜自己慢慢的舔舐，慢慢的消化了？他们也会悄悄的哭吗？也会觉得孤独、被抛弃吗？关于这些默默也很好奇……
默默之所以叫“默默”，就是因为她总是“默默”的做很多事情，默默的哭，默默的笑，默默的绝望，默默的挣扎，她不敢发声，不敢让别人看见。为什么如此静默呢，还得从很久很久以前说起……
小学三年级的冬天，领完报告书的默默，和小伙伴穿过冻的发硬的农田回家。学校离家有点远，都是泥土路，路的两遍都是农田，还有浇灌农田的水渠交错期间。顺着泥土路走过半程的时候，会遇到交叉的柏油马路，那是去往县城的唯一的柏油路。
冬天的时候，庄稼都收了，地里灌满了冬水，天一冷就冻的硬邦邦的。有些农田秋天的时候，已经翻过了，凹凸不平，冬水就在凹洼里聚成小小的一窝，然后被冻成厚厚的冰坨。乡下的孩子，没有什么零食，那个年代也没有保温杯，放学回家无聊的时候，就在渠里或者地里找干净的冰块，嘎吱嘎吱的嚼。
默默也和同学们一起砸过冰块，嚼过冰渣子，手冻得通红，但听着嚼冰时发出的嘎吱嘎吱的声音，就觉得特别的过瘾。那个时候，只要眼睛里看不到脏东西，冰都是干净的。即使冰块里偶尔有枯草，偶尔沾上了一点点泥土，都是干净的，因为，这些不是她们眼里的脏东西。现在想来也奇怪，那个时候，没有听说哪个孩子因为吃冰拉肚子，毕竟那是浇田的灌溉水啊！
领完报告书就放寒假了，默默的成绩考的很好，她一点也不担心回家交不了差，所以她很放松的和小伙伴聊着天。穿过农田是为了抄近路，这样会更快的到家，但有时候会出现插曲，比如那天，当她们跳过一条小渠的时候，她们被太阳照射下的芦苇花吸引了。
默默家所在的村庄是那种比较平整的土地，就是平原；家家户户的农地都是正经的耕地，成熟的土地，淌水的渠子每年春天都会清理淤泥和杂草，所以，冬天的时候，小渠沟里几乎看不到芦苇花，这样的植物，应该长在常年有水的湿地旁。
太阳照在芦苇花上，芦苇花仿佛被镀了金，有一种晶莹剔透的美！而毛茸茸的芦苇花，轻轻摇晃的时候，金色的绒毛带着梦幻的美，默默被芦苇花吸去了魂魄，叫住小伙伴，一起跳进渠沟里，找了一块枯草比较多的渠坝半躺着，一边欣赏芦苇花一边继续聊天……
默默永远想不到，那么美好的一天，居然是她人生的黑暗转折点，而一切才刚刚开始！
默默是夏天出生的，刚满六岁就上学了，所以三年级的冬天，她才八岁半，一个屁都不懂的傻孩子。但傻傻的年幼的她，却有着一种和她的年龄不符的成熟。
那天和她同行的，是同村的莲儿，她俩同年也同级同班。默默是莲儿的奶奶带大的，默默的妈妈是外省人，在村里没有一个亲人，默默的奶奶总在城里帮女儿带孩子，没有人带默默，所以默默总被寄放在莲儿家。因此，她和莲儿很亲近，像亲人一样。
三年级上学期的中间，班里来了一个转校生，叫毅。毅是典型的城里孩子，皮肤特别白，特别嫩，感觉软软的，像默小时候吃的蛋糕。毅说普通话，字正腔圆，时常还带着儿化音，特别婉转好听。毅说话的时候，总是笑眯眯的，但眼睛却是亮晶晶的，仿佛温柔而有魔力。毅的学习也很好，默是学习委员，他就成了班长。毅也时常会带一些大家没见过的东西，慢慢的展示、讲解。班里的孩子们都对他很好奇，但也都很喜欢他。毅，有时候会害羞脸红，糯糯的样子。
默默学习好，胆子大，因为是学习委员，所以和毅的交集也多一些，她也挺喜欢毅的，就像热爱所有美好一样的那种喜爱。除此之外，默默还在毅的身上发现了一种“温暖”和“正直”的东西。毅从来不因为自己是城里的孩子而刻意表现的娇气，虽然和其他孩子比起来就是娇气，但他会努力的皮实；毅也不会因为自己见多识广而表现的傲慢或者沾沾自喜，他是温和的友善的分享，默管这个状态叫温暖；毅走路总是挺直了脊背，说话有一种斩钉截铁的腔调，能感受出来他内里有一股“正气”。
默默从来没有刻意的观察和留意过毅，但所有的信息和细节都很自然的被她感知和接收到了，仿佛是一种与生俱来的本能。
那天和她躺在枯草上的聊天的莲儿，忽然很慎重的对默默说，我告诉你一件事，但你不能告诉别人。默默看看她，也很认真的说，好啊，我不告诉别人。但她不知道莲儿为什么忽然如此慎重。莲儿问默默，你喜欢毅吗，你觉得他是一个什么样的人。默默想都没想就说，喜欢啊，他是一个不抽烟不喝酒不打麻将的老实人，以后长大了应该就是这样子的。说完。说完了，默默还挺得意自己的形容，感觉很精准、形象还有创意。莲儿听了也挺开心的说，我也喜欢他。
那天他们聊了很久，直到太阳偏西了，天有些冷了，默默才和莲儿往家走去。后来，聊了什么，默默忘了，她也一直没弄明白莲儿为什么那么慎重，为什么让她不许对别人说莲儿喜欢毅，虽然她也没想说什么。但她眼里喜欢就喜欢了，很正常啊！
春天开学后的某一天，默默站在毅的书桌旁，看他给他同桌展示红色的尺子的放大效果，默默被惊讶到了，毅的同桌嚷嚷着让毅送她一把同样的尺子，毅开心的同意了。默默也很自然的对毅说，你也送我一把呗。但毅立马换了一副表情，冷冷的对默默说，谁稀罕你喜欢我！那一刻，默默感受到了，毅觉得自己的喜欢对他来说是一种羞辱。她不明白，毅怎么会觉得是羞辱呢？再说自己也没说过喜欢毅啊？
直到后来，默默才知道，全班同学都知道她喜欢毅，而大家都觉得她把毅当结婚对象的喜欢，因为她说了，毅长大了是个不抽烟不喝酒不打麻将的老实人。
刚开始，默默还不在意，说了就说了，这是褒奖啊！因为在农村，农闲的时候，村子里的年轻人，不是聚在一起抽烟、喝酒，就是打麻将赌牌，成天乌烟瘴气的，无所事事。再说了，自己也没觉得喜欢他有什么不对，对他的喜欢和对别人的喜欢都是一样的啊！
直到有一天，班里一个年龄大一点的孩子对毅的同桌表白了，毅去保护她的同桌，警告那个不好好学习的男孩子的时候，默默才意识到，大家把她当成“坏孩子”了，当成品行不端不知羞耻的女孩子了。而这一点，很快也得到了应证。
有人抄她的作业，她不同意；有人不交作业，她告老师；有人自习课说话，她厉声警告……那些被她得罪的人，开始在黑板上、回家的路上写大字报骂她，骂的很难听。刚开始，她不在意，但后来被骂的多了，她也会伤心流泪。一边走在路上，一边用鞋底子往掉蹭那些粉笔字，一边愤怒的骂那些写字的人，虽然她不知道是谁……再后来，她也不哭了，也不蹭了，因为有人用小刀在土上刻字骂她，甚至在刻好的字里嵌上木棍……
她有一次问莲儿，你让我不要告诉别人，为什么你却要把我告诉你的话告诉别人，莲儿没有一丝愧疚的说，我没有告诉别人啊！默默说，这话我只对一个人说过。莲儿还是死不承认，对默默后来遭受的欺辱也没有任何表示，甚至还和别人一起骂她！
默默不知道自己做错了什么，为什么他们要这样对待自己。默默也管不住那么多人的嘴，索性谁也不管了，爱干嘛干嘛去。但她也不会妥协，大不了不玩了。她还是一如既往的好好学习，老师还是那么喜欢她。
但在学校里遭受的一切不开心，她都不敢告诉母亲，因为她也渐渐觉得自己有些丢人，被欺负丢人，被当成不知羞耻的女孩子丢人，甚至连她自己都觉得她对毅的评价太过大胆了，因为大胆而招来祸事也很丢人！她害怕母亲也觉得她恬不知耻，所以无论受多少委屈都不敢告诉母亲。
被欺负的狠了，她难过的时候，也跟自己其他的好朋友倾诉过，但没多久，对方就又把她出卖了，说她说别人坏话。起因可能是自己拒绝了让对方抄作业或者帮对方写作业。再后来，默默觉得连自己最亲密的莲儿都会随时出卖自己，还有谁可以相信呢？所以，她没有任何知心的朋友，也不再诉说。
就这样，她从三年级第二学期开始过上了沉重的生活，一直到五年级毕业。在这两年半的时间里，她一半是个孩子，经历着生活的各种折磨和痛苦，她另一半是个成人，天然的知道如何应对这些纠缠不清的麻烦！也是从那个时候开始，她的心里仿佛住着两个人。
而九岁只是她静默的开始，后来的很多年，她都是静默的。她尤其害怕丧，因为当丧和静默遇在一起的时候，即是放大镜也是哈哈镜，她的整个感官似乎都被扭曲了。丧就像一件黑色的袍子，兜头照了下来，她的眼前就什么都看不见了，她在黑暗中独自挣扎、撕扯、奔跑，时间越久就越心疯！
她第一次听到“心疯”这个词的时候，她就觉得很亲切，因为她终于知道用什么来表达自己心里的感受了，就是心都被吓的发疯了。当她说“疯”的时候，她的眼前就是一个长成“疯”这个样子的女人，披散着头发，张牙舞爪的仓皇逃窜的样子，因为跑的太急，身上都带着风……
今天，当默默再次感到丧的时候，她坐了下来，打开电脑，把她和丧的故事一个字一个字的敲了出来，安放在纸张上，她轻松了很多！大概所谓的成长、成熟，就是渐渐的学会了一边害怕一边面对，然后将“丧”安置好，慢慢的消化它，不再压抑不好的感觉、不再积攒不良的情绪，让身心都轻松一些！历经千帆，轻松二字！
