“哇哦，爸爸吃到了金币，哈哈哈……”
昨天晚上在外婆家的欢声笑语源于一枚小小的隐藏在汤圆里的金币，这个微不足道的小惊喜让一家人围坐在一圈，充满惊喜地吃着汤圆。
生活中多了一点点小仪式感，就让原本再平凡不过的小事变得“大有味道”……
那这到底是一枚怎么样的金币？我们赋予了“它”什么意义呢？请听我慢慢道来。
寒假生活中老师布置了一项小功课，要小朋友们学会煮汤圆，感受我们传统习俗，体验年味。下午，榴小轩对我说：“妈妈，我们自己包汤圆吧~”
“可妈妈还没来得及准备芝麻馅呢？”
“没关系”榴小轩看了看果篮里的水果，说道：“就包香蕉口味的吧。”
小孩子对于一件事情没有像我们大人那样有那么多的条条框框，他们乐意做一件事情就会想方设法去做。我同意了他的建议。于是开始准备……
我都这把年纪了，吃汤圆无数，惭愧自己没有做过汤圆。面对着糯米粉，下一步该怎么做呢？好在，我是学习型妈妈，也从未给自己设限，不会就学嘛，做坏了大不了再来一次。于是还没等我开口，榴小轩就和我想到了一样的办法，查查视频嘛……
我们就这样，娘俩站在厨房间看包汤圆的视频……哦，原来糯米粉不能用冷水和面，要用温水……那为什么要用温水呢？儿子问我。其实我也不知道，于是又查了查视频，原来糯米粉的黏性不如一般的面粉，需要通过温水来增加糯米粉的黏性，这样才能把面和起来……
准备好了材料，我们准备开工，榴小轩说：“能放一枚金币吗？”我突然想起以前和他一起看过一本绘本书《团圆》，里面有个过年的小仪式感就是在汤圆里包金币，谁吃到金币，这一年都会很幸运。我说可以啊，于是，我翻箱倒柜，最后在他的储蓄罐里找到了一枚“五角”的金币……
就这样产生了放金币的想法，有了这个小念头之后，似乎包汤圆更有意思了。“哈哈，谁会吃到这枚金币呢？”“吃到那枚金币的人能得到什么礼物吗？”“吃到金币的人算赢吗？”总之，榴小轩的小脑袋里关于这枚金币和吃到金币的那人产生了无数联想……
金币毕竟是钱嘛，我担心有细菌，反复洗了很多遍，还不放心，最后放在消毒柜里杀了次菌。（呵呵，真够矫情的……）
“吃起来容易，做起来难。”想象包汤圆不就像陪榴小轩小时候玩橡皮泥，搓个圆球挖个洞，塞点馅料，再搓圆嘛。但真的做起来，加入了香蕉后，这个汤圆就变得黏黏的，烂烂的……我说：“估计香蕉捣成泥有点湿，不太适合包啊！”
榴小轩回答道：“那我们别弄成泥，就切成一块块的，再试试看？”
嘿，可以哦，这小家伙脑袋转得挺快，我将香蕉切成块，真能包进去。
就这样，我们把汤圆包好了，虽然“损兵折将”了一部分，成品有12个，也很知足啦。并且其中有一个汤圆，包着一枚幸运金币哦。
之后的故事就像开篇说的那样，一家人围坐在桌前吃汤圆，最后榴小轩的爸爸吃到了这枚幸运“小金币”……在欢声笑语中体验了不一样的吃汤圆。
在这次做汤圆的过程中，我这个做妈妈的体验到了孩子身上的“探索力”和“学习力”……
他不会因为没有准备馅料，就放弃做汤圆的想法，会寻找替代品。
他不会因为香蕉泥太烂，就宣告失败，而会提议直接用香蕉小块。
他不会因为最后没有吃到那枚金币而感动沮丧，虽然我从他的表情中看到了一丝失望，但还是能庆祝爸爸得到了幸运之币，我看到了他的成长。
“吃汤圆的过程”远比“汤圆本身”好吃，第一次做，皮厚馅少，口感硬硬的，榴小轩却抢着吃，狼吞虎咽……当你对一件事情赋予了不一样的意义时，做这件事情的心情也会截然不同……
这枚金币在我看来的意义是：人生无常，对于环境我们无法改变，但我们可以改变自己对环境的看法，看法一遍，打开了一片天……
或许这就是这枚金币带给我们一家人的幸运：转念的力量！
