本来心里很忐忑，担心学生会不听话，又感觉很多内容我都忘得差不多了。
今天一上课，那两个班的学生也还可以，或许是刚开始吧。昨晚复习了一下相关内容，记得也差不多了，今天这两节课，还算顺利，我的心情也因此轻松起来。
没想到我也会加入到闺女的年级，因为之前关注他们年级的成绩，班里有些同学的名字较熟，而且还有闺女小学的同学，似乎不那么陌生。
在18班快下课了，我想赶着讲完绿色植物的水循环中的几个注意点，拖了有两分钟。还没下课，就看到教室门口站了一些学生，我就猜是30班的孩子们，昨天我就听闺女说八18班和九30班邻着。他们看到我在上课，就在门口等我，毕竟大半年没见了，我走出教室，他们都很热情地和我打招呼，几个女同学还和我热情地拥抱。
能得到孩子们的喜欢，我很开心。要是平时上课，师生也能这样和睦，且学生们能好好学习，我们就不用凶神恶煞了。第四节课后，有30班之前经常调皮的几个男同学又跑到17班门口等我。
同事们都深有感触，越是调皮，还经常被批评的孩子，等长大后可能对你越热情。很多时候，确实是这样。不管对什么样的学生，我们都尽力做到传道授业解惑的任务，不管他将来会不会记得我们，我们做好该的事，就问心无愧了。
