今天下午三个小时的学习，让我收获满满，先是学习了孙老师《圆的基本性质》复习课，然后听了孙老师的《在学中教，异步达标》第四类课堂模式主题报告。
备一节数学课要做的四件事：1.创设有挑战性的问题情景；2.建构基于小组的学习共同体；3.在尝试、展示中育人育己；4.在测试、矫正中异步达标。
在学中教”小妙招：1.创设问题情境，生成认知冲突；2.将学生请上讲台，面向全班讲解，突出学习成功的体验；3.用随机抽签的方式进行提问；4.且学且用，用学过的数学解决生活或数学中的问题。
异步达标的目的：让不同层次的同学完成不同的教学目标，让每个学生都能感受到学习数学的乐趣，让每位同学都能体会到学会数学的喜悦！
