1204 韩鹏翼 Ceci
这既是考核也是第一次给这么多人讲绘本，面对的还各行各业的高手。准备时间30分钟，心里紧张的不行。拿到绘本后，庆幸了一番，还好，还好，比较容易设计场景。
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刚好利用刚学到的道具制作，利用手电筒制造森林的倒影在墙上，形成绘本中的场景。
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没有大熊扮演，制造了大熊走路的脚步声，大熊的形象也是利用了手电筒制造的倒影。
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整个故事的完成多谢Ice、Nicole、Ada、的帮助。
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全程太过紧张，开始想好的和观众的互动也由于对绘本的不熟悉而丢掉了，最初的设计是出场后，说完：Eddy lost his teddy后？提问：Can he find his teddy？you guess？再开始读绘本，一紧张全都忘了。最后很温馨的图片也忘了给大家看，光顾着自己念完了：（
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最后三位老师给出很中肯的评价：整个过程没有互动，可以多提问或增加一遍讲的过程或设计游戏活动穿插在故事讲述的过程中。其实整体还有各种问题，很多点都没有get到，通过这次，我希望下次能比这次好！对自己说：加油！我可以！
