我女儿在学钢琴。最初学琴时，没有想过是为什么学，以及想要学成什么样，更多的是在跟风。后来再次读宋老师写的关于“我们培养孩子特长是为了什么”的文章，便重新审视了孩子学习钢琴这件事情。孩子究竟是为什么学呢？是为了考过十级，掌握一门技能，还是为了培养其他的能力呢？最终确定，是为了培养孩子不怕困难，坚持做一件事情的能力。
说起来容易，做起来难。孩子从小班开始摸琴，到现在2年多了，现在老师让准备练习考三级的内容。一开始，我是陪练的。但是后来鉴于宋老师的做法，决定不陪孩子练琴，多发挥她的主观能动性。想法很好 ，实施起来却难度很大。原因是我就是一个不能坚持和怕困难的人。其实以前我也没有发现这个问题，是在教孩子的过程中慢慢发现的。所以在教育孩子的过程，也是我自己一个再教育的过程。孩子练琴时，难免有觉得难，不想弹的时候，我就记住两条原则：一是不陪，自己弹；二是要让她觉得是自己想弹而不是妈妈要让她弹（虽然确实是我想让她弹的）。不陪，是为了培养孩子的独立性，也是把我解放出来，因为不可能陪她一辈子。让她自己选择，是为了培养她对自己的选择负责的做法。
学什么都不容易，这段时间感触非常深。有时下班回来，觉得累了想休息一下，又赶上孩子不想弹觉得难，哼唧唧的，真是气不打一处来，很想啪啪啪打一顿训一通完事。但是理性告诉我不能这么做，因为不解决问题啊。
教育孩子真难，孩子弹琴真难。这个时候怎么办呢？再坚持一下下。深呼吸，再努力坚持一下下。
